本文關(guān)鍵詞：文化自覺視閾下學(xué)校道德教育的價值維度，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：多元文化已經(jīng)成為學(xué)校道德教育的重要文化生態(tài)環(huán)境。在不同文化、不同文明的溝通整合與文化依存中,我國學(xué)校道德教育應(yīng)在更加復(fù)雜的文化和社會環(huán)境中堅持應(yīng)有的文化立場,在文化自覺中承擔(dān)起多元文化時代學(xué)校道德教育的文化使命,以社會主義核心價值觀增強學(xué)生的文化認同,通過不斷培育學(xué)生的道德意識和判斷能力來促進道德價值觀的形成和發(fā)展。
【作者單位】： 包頭師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校道德教育 文化自覺 文化建構(gòu) 社會主義核心價值觀
【分類號】：G41
【正文快照】： “道德和道德教育始終存在于一定的文化譜系之中,道德和道德教育的價值體現(xiàn)了文化的內(nèi)在精神和價值理想,其具體內(nèi)容也反映了某種文化類型所追求的倫理規(guī)范�！盵1]當(dāng)前,多元文化和多元道德價值觀所形成的文化環(huán)境構(gòu)成了學(xué)校道德教育最直接、最具體也最具影響力的生存土壤,這是

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