本文關鍵詞：TM早教公司市場營銷策略研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國早教行業(yè)正式起步于上世紀90年代,進入2003年后,因早教行業(yè)處于完全競爭環(huán)境,企業(yè)生存壓力加大,新進企業(yè)數(shù)量減少,行業(yè)整體發(fā)展迅速,但市場表現(xiàn)混亂。2010年后,家長的早教觀念有了極大的提升,對早教重視度也越來越高,這促使早教行業(yè)發(fā)展更為規(guī)范化。這對于向早教市場提供產品和服務的各個團體機構來說,既有機遇也有挑戰(zhàn)。除了以提供早教培訓為主要服務內容的實體機構早教中心外,在早教市場上,以音像類早教產品、益智類玩具產品、早教學習機為代表的早教產品占據了較大的市場份額。 對于早教產品公司來說制定合理的營銷策略將決定了企業(yè)的發(fā)展、經營的成敗,面對這樣的發(fā)展機遇和現(xiàn)有的競爭態(tài)勢,TM公司作為一個行業(yè)的新興品牌,必須要摸索出適合自身發(fā)展的盈利模式,確定自身的價值定位,并形成自己的發(fā)展思路和產品特色,才能在這競爭對手林立的市場環(huán)境中占有一席之地。 本文以現(xiàn)代營銷管理理論為指導,在對當前早教行業(yè)的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境進行具體分析的基礎上,結合TM早教公司的SWOT分析,通過目標消費群的確定,來尋找和確定其核心產品自身的價值定位,并運用4P理論,提出了適合TM公司的營銷策略模型。在此基礎上提出實施的具體計劃和建議。
【關鍵詞】：早教產品 營銷策略 問題 改革
【學位授予單位】：廣東工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G522.72;F274
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目錄6-8
• Contents8-10
• 第一章 緒論10-14
• 1.1 研究背景與意義10-11
• 1.2 研究思路與方法11-12
• 1.3 研究內容12-13
• 1.4 本章小結13-14
• 第二章 研究理論基礎14-18
• 2.1 市場營銷的內涵14
• 2.2 SWOT分析14-16
• 2.3 4Ps理論16-17
• 2.4 本章小結17-18
• 第三章 早教產品市場環(huán)境分析18-30
• 3.1 行業(yè)宏觀環(huán)境分析18-24
• 3.1.1 政治環(huán)境分析18
• 3.1.2 經濟人口環(huán)境分析18-22
• 3.1.3 技術自然環(huán)境分析22-23
• 3.1.4 社會文化環(huán)境分析23-24
• 3.2 行業(yè)微觀環(huán)境分析24-30
• 3.2.1 行業(yè)現(xiàn)狀分析24-25
• 3.2.2 行業(yè)競爭環(huán)境分析25-27
• 3.2.3 消費者購買決策習慣分析27-29
• 3.2.4 早教行業(yè)渠道分析29-30
• 第四章 TM公司早教產品營銷的SWOT分析30-34
• 4.1 TM公司早教產品的SWOT分析30-32
• 4.1.1 優(yōu)勢分析30-31
• 4.1.2 劣勢分析31
• 4.1.3 機會分析31-32
• 4.1.4 威脅分析32
• 4.2 SWOT矩陣分析和營銷戰(zhàn)略選擇32-34
• 第五章 TM公司營銷策略設計34-47
• 5.1 TM公司的產品定位34-36
• 5.1.1 市場細分35
• 5.1.2 目標消費群定位35-36
• 5.1.3 市場定位36
• 5.2 TM公司市場營銷策略設計36-47
• 5.2.1 產品策略37-40
• 5.2.2 定價策略40-41
• 5.2.3 渠道策略41-43
• 5.2.4 促銷策略43-45
• 5.2.5 服務策略45-47
• 第六章 TM公司營銷策略實施47-52
• 6.1 TM公司HC產品業(yè)務發(fā)展思路47-49
• 6.1.1 業(yè)務發(fā)展階段設計47-48
• 6.1.2 實現(xiàn)目標應采取的舉措48-49
• 6.2 執(zhí)行設計49-52
• 6.2.1 HC業(yè)務組織結構設計49-50
• 6.2.2 行動計劃50-52
• 結論52-53
• 參考文獻53-56
• 致謝56

【參考文獻】

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  本文關鍵詞：TM早教公司市場營銷策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：349155