教育學(xué)中國話語的國際影響力之所以不高,與四類世紀(jì)性瓶頸問題相關(guān):一是如何看待中國與世界的"關(guān)系",二是如何認(rèn)識與國際"接軌",三是我們可以對國際學(xué)術(shù)界"貢獻(xiàn)"什么,四是中國貢獻(xiàn)如何獲得國際"認(rèn)同"。它們構(gòu)成教育學(xué)中國話語建構(gòu)過程中的"關(guān)系之難""接軌之難""貢獻(xiàn)之難"和"認(rèn)同之難",解決這些問題需要擬定教育學(xué)中國話語體系的全球發(fā)展與傳播戰(zhàn)略,最終推動教育學(xué)中國話語贏得國際認(rèn)同,成為世界性話語,成為國際教育學(xué)理論與思想的發(fā)動機(jī)之一。 

【文章來源】：北京大學(xué)教育評論. 2018年03期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：12 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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