發(fā)布時間：2017-03-31 09:49

  本文關(guān)鍵詞：培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：知識經(jīng)濟時代，教育培訓(xùn)具有廣闊的發(fā)展前景。我國的培訓(xùn)市場在改革開放以后由起步到繁榮，迎來了發(fā)展的黃金時期。但是快速發(fā)展的背后也掩藏著一系列問題：培訓(xùn)機構(gòu)同質(zhì)化競爭嚴重；品牌弱勢、國際競爭力不強；培訓(xùn)機構(gòu)產(chǎn)業(yè)集中度低；服務(wù)質(zhì)量良莠不齊、行業(yè)美譽度不高等。打造具有強大競爭力和生命力的優(yōu)勢品牌，是培訓(xùn)機構(gòu)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。品牌定位在品牌建設(shè)過程中起著重要的導(dǎo)向作用，是培訓(xùn)機構(gòu)塑造品牌首先必須明確的主題。研究培訓(xùn)機構(gòu)的品牌定位具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。 本文立足教育培訓(xùn)這一特殊行業(yè)，基于中國培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的現(xiàn)狀及問題，提出了培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的分析框架，設(shè)計了培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的系統(tǒng)模型和實現(xiàn)路徑，在此基礎(chǔ)上結(jié)合國內(nèi)品牌培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位作了案例分析和實踐檢驗。 本文主要的創(chuàng)新點，在于界定了培訓(xùn)機構(gòu)品牌的內(nèi)涵，給出了培訓(xùn)機構(gòu)品牌的具體指標(biāo)體系，設(shè)計了培訓(xùn)機構(gòu)品牌發(fā)展的路徑和實施方案。關(guān)于品牌定位方面的研究文獻較多，，且多以有形產(chǎn)品品牌居多，而關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位方面的研究還很少，而且缺乏系統(tǒng)性。本研究是對這一新命題的初步嘗試。
【關(guān)鍵詞】：培訓(xùn)機構(gòu) 服務(wù)品牌 培訓(xùn)品牌 品牌定位
【學(xué)位授予單位】：山東財經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G522.72;F274
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 緒論9-14
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究的目的與意義10-11
• 1.3 品牌定位研究綜述11-12
• 1.4 研究內(nèi)容和研究方法12-13
• 1.5 本文的創(chuàng)新點13-14
• 第2章 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的理論基礎(chǔ)和內(nèi)涵分析14-26
• 2.1 概念界定14-15
• 2.1.1 培訓(xùn)14
• 2.1.2 培訓(xùn)機構(gòu)14-15
• 2.2 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的理論基礎(chǔ)15-21
• 2.2.1 服務(wù)品牌15-18
• 2.2.2 品牌定位理論18-21
• 2.2.3 服務(wù)企業(yè)的品牌定位21
• 2.3 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的內(nèi)涵分析21-25
• 2.3.1 培訓(xùn)機構(gòu)品牌的內(nèi)涵21-22
• 2.3.2 培訓(xùn)機構(gòu)品牌的指標(biāo)體系22-24
• 2.3.3 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位24-25
• 2.4 本章小結(jié)25-26
• 第3章 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的現(xiàn)狀與問題26-30
• 3.1 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的現(xiàn)狀及問題26-28
• 3.1.1 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的現(xiàn)狀26-27
• 3.1.2 我國培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的問題27-28
• 3.2 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的影響因素28-29
• 3.3 本章小結(jié)29-30
• 第4章 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的系統(tǒng)模型和實現(xiàn)路徑30-41
• 4.1 培訓(xùn)機構(gòu)成功實施品牌定位的思路和原則30-32
• 4.1.1 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的思路30-31
• 4.1.2 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位原則31-32
• 4.2 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位系統(tǒng)模型構(gòu)建32-34
• 4.3 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的實現(xiàn)路徑34-38
• 4.3.1 通過組織和員工層面的變革實現(xiàn)品牌定位內(nèi)化34-36
• 4.3.2 保證營銷組合與品牌定位相協(xié)調(diào)36-38
• 4.4 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的維護38-40
• 4.4.1 品牌創(chuàng)新38-39
• 4.4.2 品牌危機管理39
• 4.4.3 品牌延伸39-40
• 4.5 本章小結(jié)40-41
• 第5章 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位案例分析41-47
• 5.1 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的比較41-45
• 5.1.1 企業(yè)高管培訓(xùn)的實例——行動成功41-42
• 5.1.2 外語培訓(xùn)的實例——新東方42-44
• 5.1.3 技術(shù)工人培訓(xùn)的實例——藍翔技校44-45
• 5.2 培訓(xùn)機構(gòu)品牌定位的成功做法及啟示45-46
• 5.3 本章小結(jié)46-47
• 第6章 研究結(jié)論和展望47-49
• 6.1 主要研究結(jié)論47
• 6.2 研究不足與展望47-49
• 參考文獻49-52
• 攻讀碩士學(xué)位期間取得的學(xué)術(shù)成果52-53
• 致謝53

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