【摘要】：本文從當(dāng)前中小學(xué)心理健康教育的必要性出發(fā),對心理健康教育中學(xué)生本身與教育者雙方存在的問題進(jìn)行深刻的揭示,要求從校園文化、課堂教學(xué)來營造良好的課堂心理氛圍和通過班主任個人魅力來發(fā)揮學(xué)校心理教育的主體作用,進(jìn)而營造良好的健康心理氛圍,促進(jìn)孩子們的身心健康發(fā)展,從而從校內(nèi)外兩個方面給孩子們營造良好的心理教育生態(tài)環(huán)境,使他們的心理成長朝著健康的方向發(fā)展,為當(dāng)前中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的成功構(gòu)建提供良好的保證。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號】：B844.2

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