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我國(guó)高校博物館的教學(xué)屬性及其設(shè)計(jì)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-03-21 15:16

  本文關(guān)鍵詞:我國(guó)高校博物館的教學(xué)屬性及其設(shè)計(jì)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:高校博物館屬于博物館的一種特殊類型,其隸屬于高校,主要服務(wù)于高校的教學(xué)科研活動(dòng),隨著時(shí)代的發(fā)展,高校博物館也越來(lái)越多的開(kāi)始面向社會(huì)大眾進(jìn)行科學(xué)知識(shí)普及。近年來(lái),我國(guó)高校博物館建設(shè)迎來(lái)了大發(fā)展的熱潮,,不僅高校對(duì)其自身高校博物館的作用愈加重視,教育部和文化部等政府機(jī)構(gòu)也對(duì)高校博物館的發(fā)展愈加支持。 目前,我國(guó)擁有實(shí)體館舍的高校博物館數(shù)量已有百余家,然而與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)的高校博物館仍然有很大的發(fā)展空間。隨著越來(lái)越多的高校開(kāi)始籌劃建設(shè)自己的高校博物館,而我國(guó)目前尚沒(méi)有較為成熟的設(shè)計(jì)模式作為高校博物館的建設(shè)參考,因此亟需建筑學(xué)界開(kāi)展與之相關(guān)的設(shè)計(jì)研究工作。 本文以我國(guó)大陸地區(qū)的現(xiàn)有高校博物館作為主要研究對(duì)象,試圖通過(guò)對(duì)現(xiàn)有案例相關(guān)設(shè)計(jì)因素的收集、整理、歸納,總結(jié)出對(duì)我國(guó)高校博物館建筑設(shè)計(jì)有參考價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 本論文共分為五章: 第一章,闡述本論文的研究背景;說(shuō)明本論文的研究目的和意義;明確論文研究的對(duì)象、內(nèi)容和相關(guān)研究范圍;總結(jié)國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域現(xiàn)有的研究成果;最后,確定論文的研究方法和基本的研究框架。 第二章,明確了高校博物館的定義;回顧國(guó)內(nèi)外高校博物館的歷史發(fā)展歷程并對(duì)具有典型性的高校博物館進(jìn)行相應(yīng)的分析;羅列了高校博物館區(qū)別于普通社會(huì)博物館的特殊性,明確了其特殊性主要來(lái)源于其自身具備的教學(xué)屬性。 第三章,通過(guò)對(duì)我國(guó)現(xiàn)有高校博物館相關(guān)設(shè)計(jì)因素進(jìn)行收集、整理、歸納和分析,和對(duì)博物館工作人員以及所在高校的師生進(jìn)行走訪,試圖客觀準(zhǔn)確的反應(yīng)我國(guó)高校博物館的建設(shè)及組織運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀,并通過(guò)照片、圖表等方式力求清晰直觀的展示調(diào)研成果。 第四章,對(duì)高校博物館的教學(xué)屬性做重點(diǎn)研究,并分析由此導(dǎo)致的不同類型高校博物館在建筑設(shè)計(jì)上的特殊性。 第五章,對(duì)我國(guó)高校博物館的現(xiàn)有建設(shè)和組織運(yùn)營(yíng)情況作客觀總結(jié);并在此基礎(chǔ)上,通過(guò)科學(xué)的分析研究,對(duì)我國(guó)高校博物館未來(lái)的發(fā)展做出展望。
【關(guān)鍵詞】:高校博物館 教學(xué)屬性
【學(xué)位授予單位】:華南理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:TU244.3
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-12
  • 第一章 緒論12-20
  • 1.1 研究背景12
  • 1.2 研究的目的和意義12-13
  • 1.3 研究的對(duì)象、內(nèi)容和范圍13-15
  • 1.3.1 論文題目中相關(guān)概念的界定13-14
  • 1.3.1.1 我國(guó)13
  • 1.3.1.2 高校13
  • 1.3.1.3 博物館13-14
  • 1.3.1.4 博物館建筑14
  • 1.3.2 研究?jī)?nèi)容14-15
  • 1.3.3 研究范圍15
  • 1.4 研究文獻(xiàn)綜述15-18
  • 1.4.1 高校博物館的相關(guān)研究15-16
  • 1.4.2 博物館建筑的相關(guān)研究16-17
  • 1.4.3 高校博物館設(shè)計(jì)的相關(guān)研究17-18
  • 1.5 論文研究方法與基本框架18-19
  • 1.5.1 論文研究方法18-19
  • 1.5.2 研究的基本框架19
  • 本章小結(jié)19-20
  • 第二章 高校博物館概述20-42
  • 2.1 高校博物館定義20
  • 2.1.1 博物館的定義20
  • 2.1.2 高校博物館的定義20
  • 2.2 高校博物館的發(fā)展沿革20-36
  • 2.2.1 國(guó)外高校博物館發(fā)展簡(jiǎn)史20-22
  • 2.2.2 國(guó)外高校博物館案例介紹22-26
  • 2.2.2.1 牛津大學(xué)阿什莫林博物館22-23
  • 2.2.2.2 首爾國(guó)立大學(xué)博物館23-25
  • 2.2.2.3 Tang 教育博物館及藝術(shù)館25-26
  • 2.2.3 國(guó)內(nèi)高校博物館發(fā)展簡(jiǎn)史26-30
  • 2.2.4 我國(guó)高校博物館案例介紹30-36
  • 2.2.4.1 中國(guó)美術(shù)學(xué)院皮影藝術(shù)博物館30-32
  • 2.2.4.2 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)博物館32-33
  • 2.2.4.3 上海交通大學(xué)董浩云航運(yùn)博物館33-34
  • 2.2.4.4 北京大學(xué)賽克勒考古與藝術(shù)博物館34-36
  • 2.3 高校博物館的特殊性36-40
  • 2.3.1 特殊的教學(xué)屬性36-37
  • 2.3.2 行政歸屬的特殊性37
  • 2.3.3 管理運(yùn)營(yíng)的特殊性37
  • 2.3.4 功能定位的特殊性37-38
  • 2.3.5 服務(wù)對(duì)象的特殊性38
  • 2.3.6 藏品來(lái)源的特殊性38-39
  • 2.3.7 建筑性質(zhì)的特殊性39-40
  • 2.4 高校博物館的教學(xué)屬性概述40-41
  • 本章小結(jié)41-42
  • 第三章 我國(guó)高校博物館現(xiàn)狀分析42-75
  • 3.1 我國(guó)高校博物館的分類方式及相關(guān)分析43-50
  • 3.1.1 按機(jī)構(gòu)級(jí)別分類及相關(guān)分析43-45
  • 3.1.1.1 不同機(jī)構(gòu)級(jí)別的高校博物館43
  • 3.1.1.2 不同機(jī)構(gòu)級(jí)別高校博物館的相關(guān)分析43-45
  • 3.1.2 按照規(guī)模分類及相關(guān)分析45-47
  • 3.1.2.1 不同規(guī)模的高校博物館分類45-46
  • 3.1.2.2 不同規(guī)模高校博物館的相關(guān)分析46-47
  • 3.1.3 按照藏品類型分類47-50
  • 3.1.3.1 不同藏品類型的高校博物館47-48
  • 3.1.3.2 不同藏品類型高校博物館的相關(guān)分析48-50
  • 3.2 我國(guó)高校博物館的選址分析50-54
  • 3.2.1 位于校外50-52
  • 3.2.2 位于校區(qū)邊緣52-53
  • 3.2.3 位于校區(qū)內(nèi)部53-54
  • 3.3 高校博物館的建設(shè)模式分析54-61
  • 3.3.1 新建類高校博物館55-56
  • 3.3.2 附建類高校博物館56-58
  • 3.3.3 改建類高校博物館58-61
  • 3.4 高校博物館空間設(shè)計(jì)61-67
  • 3.4.1 新建類高校博物館空間設(shè)計(jì)61-62
  • 3.4.2 改建類高校博物館空間設(shè)計(jì)62-64
  • 3.4.3 附建類高校博物館空間設(shè)計(jì)64-67
  • 3.5 高校博物館流線設(shè)計(jì)分析67-71
  • 3.5.1 高校博物館外部流線設(shè)計(jì)分析67-69
  • 3.5.1.1 獨(dú)棟類高校博物館外部流線設(shè)計(jì)分析67-68
  • 3.5.1.2 附建類高校博物館外部流線設(shè)計(jì)分析68-69
  • 3.5.2 高校博物館內(nèi)部流線設(shè)計(jì)分析69-71
  • 3.5.2.1 參觀流線分析69-70
  • 3.5.2.2 貨運(yùn)流線分析70
  • 3.5.2.3 內(nèi)部工作人員流線分析70-71
  • 3.6 高校博物館功能組成分析71-74
  • 3.6.1 博物館功能構(gòu)成71-72
  • 3.6.2 高校博物館功能構(gòu)成72-74
  • 本章小結(jié)74-75
  • 第四章 我國(guó)高校博物館的教學(xué)相關(guān)性設(shè)計(jì)研究75-99
  • 4.1 人文藝術(shù)類高校博物館的教學(xué)相關(guān)性研究75-84
  • 4.1.1 人文藝術(shù)類高校博物館概述75
  • 4.1.2 人文藝術(shù)類高校博物館的教學(xué)活動(dòng)行為模式分析75-78
  • 4.1.2.1 普通觀眾行為模式介紹75
  • 4.1.2.2 不同類型的教學(xué)活動(dòng)介紹75-76
  • 4.1.2.3 不同類型教學(xué)活動(dòng)中行為模式分析76-78
  • 4.1.3 人文藝術(shù)類高校博物館的教學(xué)相關(guān)性設(shè)計(jì)研究78-84
  • 4.1.3.1 人文藝術(shù)類高校博物館入口空間設(shè)計(jì)78
  • 4.1.3.2 人文藝術(shù)類高校博物館展廳布局和空間設(shè)計(jì)78-81
  • 4.1.3.3 人文藝術(shù)類高校博物館藏品實(shí)物教學(xué)用房和教學(xué)臨摹用房設(shè)計(jì)81-83
  • 4.1.3.4 人文藝術(shù)類高校博物館普通教室設(shè)計(jì)83-84
  • 4.2 生命科學(xué)類高校博物館的教學(xué)相關(guān)性研究84-88
  • 4.2.1 生命科學(xué)類高校博物館概述84
  • 4.2.2 生命科學(xué)類高校博物館的教學(xué)活動(dòng)行為模式分析84-86
  • 4.2.2.1 不同類型的教學(xué)活動(dòng)介紹84
  • 4.2.2.2 不用類型教學(xué)活動(dòng)中行為模式介紹84-86
  • 4.2.3 生命科學(xué)類高校博物館的教學(xué)相關(guān)性設(shè)計(jì)研究86-88
  • 4.2.3.1 生命科學(xué)類高校博物館解剖室和標(biāo)本制作室設(shè)計(jì)86-87
  • 4.2.3.2 生命科學(xué)類高校博物館標(biāo)本觀察室設(shè)計(jì)87-88
  • 4.2.3.3 生命科學(xué)類高校博物館種植園和飼養(yǎng)室設(shè)計(jì)88
  • 4.3 醫(yī)藥科學(xué)類和地球科學(xué)類高校博物館的教學(xué)相關(guān)性研究88-91
  • 4.3.1 醫(yī)藥科學(xué)類高校博物館概述88-89
  • 4.3.2 醫(yī)藥科學(xué)類和地球科學(xué)類高校博物館的教學(xué)活動(dòng)行為模式分析89-90
  • 4.3.3 醫(yī)藥科學(xué)類和地球科學(xué)類高校博物館的教學(xué)相關(guān)性設(shè)計(jì)研究90-91
  • 4.4 工程器械類高校博物館的教學(xué)相關(guān)性研究91-93
  • 4.4.1 工程器械類高校博物館概述91
  • 4.4.2 工程器械類高校博物館的教學(xué)活動(dòng)行為模式分析91-92
  • 4.4.3 工程器械類高校博物館的教學(xué)相關(guān)性設(shè)計(jì)研究92-93
  • 4.5 所屬高校開(kāi)設(shè)有文博專業(yè)的高校博物館教學(xué)相關(guān)性研究93-96
  • 4.5.1 所屬高校開(kāi)設(shè)有文博專業(yè)的高校博物館概述93-94
  • 4.5.2 博物館學(xué)專業(yè)師生教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)行為模式分析94
  • 4.5.3 所屬高校開(kāi)設(shè)有文博專業(yè)的高校博物館教學(xué)相關(guān)性設(shè)計(jì)研究94-96
  • 本章小結(jié)96-99
  • 第五章 總結(jié)和展望99-107
  • 5.1 當(dāng)代高校博物館教學(xué)模式的發(fā)展轉(zhuǎn)變99-100
  • 5.2 我國(guó)高校博物館的設(shè)計(jì)趨勢(shì)100-106
  • 5.2.1 由依附向獨(dú)立100-101
  • 5.2.1.1 運(yùn)營(yíng)獨(dú)立100
  • 5.2.1.2 建筑場(chǎng)館的獨(dú)立100-101
  • 5.2.2 由單一博物館向博覽園的模式發(fā)展101-102
  • 5.2.3 由單一向多元化的展示方式102-103
  • 5.2.4 由封閉向開(kāi)放103-104
  • 5.2.4.1 運(yùn)營(yíng)管理的開(kāi)放性103
  • 5.2.4.2 外向性的選址布局103-104
  • 5.2.4.3 開(kāi)放性的空間設(shè)計(jì)104
  • 5.2.5 “泛博物館”化趨勢(shì)104-106
  • 5.2.5.1 復(fù)合化的功能設(shè)置104-106
  • 5.2.5.2 外延化的空間布置106
  • 本章小結(jié)106-107
  • 結(jié)語(yǔ)107-109
  • 參考文獻(xiàn)109-112
  • 攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果112-113
  • 致謝113-114
  • 附錄114-119
  • 附件119

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 張翔;;成都中醫(yī)藥大學(xué)博物館建筑設(shè)計(jì)[J];四川建筑;2006年01期

2 黃明;;高校博物館藏品管理系統(tǒng)在教學(xué)實(shí)踐中的作用——以成都理工大學(xué)博物館為例[J];成都理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年05期

3 張愛(ài)民;;高校博物館功能及特點(diǎn)初探[J];社科縱橫;2006年11期

4 張愛(ài)民;;對(duì)拓展高校博物館社會(huì)服務(wù)功能的一些思考[J];社科縱橫;2007年01期

5 鄭勇;融合共生──四川大學(xué)博物館設(shè)計(jì)初探[J];四川建筑;2000年01期

6 黃明;;地質(zhì)博物館陳列展示定位研究——以成都理工大學(xué)博物館新館建設(shè)為例[J];成都理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年06期

7 續(xù)顏;劉世恩;邵學(xué)汶;;20—21世紀(jì)初的中國(guó)高校博物館[J];文化學(xué)刊;2007年03期

8 宋向光;;從大學(xué)文化視角解讀高校博物館的特點(diǎn)和發(fā)展[J];文化學(xué)刊;2007年03期

9 楊卓軒;;中醫(yī)藥大學(xué)博物館設(shè)計(jì)方案[J];中國(guó)中醫(yī)藥信息雜志;2009年S1期


  本文關(guān)鍵詞:我國(guó)高校博物館的教學(xué)屬性及其設(shè)計(jì)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):259878

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