【摘要】：留守兒童特指那些因?yàn)楦鞣N原因造成父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū),而孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活的兒童。我國的留守兒童心理研究主要聚焦于個(gè)體心理發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、社會(huì)支持和干預(yù)訓(xùn)練四個(gè)方面。近年來,隨著相關(guān)研究的增多,我國的留守兒童研究表現(xiàn)出研究內(nèi)容多樣、研究方法由質(zhì)性向量化轉(zhuǎn)變的特點(diǎn)。但也存在著理論概念不統(tǒng)一、缺乏干預(yù)訓(xùn)練和縱向研究,以及研究取向聚焦于留守兒童的問題性等不足。

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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本文編號(hào)：2577140