【摘要】：目的了解大學生學校歸屬感與成就動機的相關性。方法采用大學生學校歸屬感問卷和成就動機量表,對540名在校大學生進行問卷調查。結果大學男生在追求成功和成就動機上得分高于女生,而女生在避免失敗動機上得分高于男生,差異均有統(tǒng)計學意義(P0.01)。大學生歸屬感各因子及總分分別與追求成功、成就動機呈正相關(P0.01),校園同伴關系認可與避免失敗呈負相關(P0.05)。追求成功與責任感和校園同伴關系認可的回歸方程有統(tǒng)計學意義,β值分別為0.278和0.146。結論大學生成就動機有性別差異,學校歸屬感與成就動機相關,是其中的預測因子之一。

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本文編號：2567619