【摘要】：采用文獻資料法,分析新加坡學校體育及學生體質(zhì)健康促進在其本土政治、經(jīng)濟、文化背景下所承載的角色和功能,新加坡的學校體育及學生體質(zhì)健康促進工作是面相未來,多元參與的,并且獲得了國家層面的、政治層面的極大關注,但目前家長對學校體育的價值依然有所低估,學生體質(zhì)健康評估的負面作用也已經(jīng)顯現(xiàn)。歸納其經(jīng)驗與實踐,值得我國學校體育和學生體質(zhì)健康促進借鑒和警示。
[Abstract]:By using the method of literature, this paper analyzes the roles and functions of school physical education and students' physical health promotion in Singapore under the background of local politics, economy and culture. Singapore's school physical education and students' physical health promotion work is in the future, pluralistic participation, and has received great attention at the national level and political level, but at present, parents still underestimate the value of school physical education. The negative effect of students' physical health assessment has also appeared. Summing up its experience and practice is worthy of reference and warning for the promotion of school physical education and students' physical health in our country.
【作者單位】： 南京師范大學體育科學學院;
【基金】：2011年國家哲學社會科學基金項目
【分類號】：G533.9;G804.49

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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