【摘要】：聽是語言學習的前提和關鍵,沒有聽的能力,一切交際無從開始。由此可見,訓練并提高聽力將有助于提高學生的英語交際能力。隨著移動計算技術的日益成熟,移動學習已經(jīng)成為現(xiàn)代人重要的學習方式。利用移動智能手機可以打破時空限制,為學習者創(chuàng)造了自由的聽、讀學習環(huán)境。移動學習為大學生學習英語增加了額外的練習時間,對大學生英語聽力綜合素質(zhì)的提高有很大的促進作用。因此,該課題的研究有著重要的理論與實踐意義。 本論文首先對近年來國內(nèi)外移動學習的實施進展狀況做了對比分析,初步確定所要研究的問題,進而深入地研究移動英語教學及學習中所涉及到的理論知識。其次,分析了目前大學英語聽力課程的現(xiàn)狀及存在的問題,并通過問卷調(diào)查得出了利用移動技術輔助大學英語聽力課程的可行性。最后,根據(jù)英語聽力教學的實際情況,對基于Android平臺的大學英語聽力軟件進行了總體設計、數(shù)據(jù)庫設計、界面設計和詳細設計,并給出了主要功能模塊的實現(xiàn)方法及實現(xiàn)效果。 以智能手機為載體的移動英語學習軟件的研究開發(fā),不僅可以對移動學習理論有很好的促進作用,而且有助于學生自主學習和個性化學習習慣的培養(yǎng),同時在很大程度上增加了學生對英語學習的興趣,從而促進其英語聽力能力的提高。
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【學位授予單位】：東北石油大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G434;H319.9

【參考文獻】

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本文編號：2497311