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“中庸之道”在大學生心理教育中的價值研究

發(fā)布時間:2019-05-07 03:10
【摘要】:"中庸之道"在大學生心理教育中有很高的運用價值,它的"不偏不倚"思想主張在處理問題時要保持適中,從而使人的心理保持平衡.它認為人的心理素質(zhì)包括內(nèi)在心理素質(zhì)和外在心理素質(zhì),內(nèi)外心理要和諧統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展才能使人擁有平衡心理和良好的人格.要發(fā)展大學生內(nèi)在心理素質(zhì)應該培養(yǎng)他們"仁愛"的品質(zhì),要發(fā)展大學生外在心理素質(zhì)應該加強"禮"的教育.高校要充分利用"中庸之道"在大學生心理教育中的價值,并且建立一套有效的教育體系,以保障其價值的實現(xiàn).
[Abstract]:The Doctrine of the mean has a high application value in college students' psychological education. Its thought of "impartiality" holds that we should keep moderate in dealing with problems, so as to keep one's psychology in balance. It holds that the psychological quality of human includes the inner psychological quality and the external psychological quality, and the internal and external psychology should be harmonious and unified, and the harmonious development can make people have balanced psychology and good personality. In order to develop the inner psychological quality of college students, we should cultivate their "benevolence" quality, and strengthen the education of "etiquette" in order to develop the external psychological quality of college students. Colleges and universities should make full use of the value of "the mean way" in the psychological education of college students, and establish an effective educational system to ensure the realization of its value.
【作者單位】: 淮海工學院商學院;淮海工學院國際學院;淮海工學院研究生處;
【基金】:2014年江蘇高校哲學社會科學研究項目(2014SJD655)
【分類號】:G441

【共引文獻】

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本文編號:2470720


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