【摘要】：有效的學校課程制度安排和設計是規(guī)范學校課程行為,確立良好學校課程秩序,促進學校課程可持續(xù)發(fā)展的必要保障。合理性與合法性構成學校課程制度的堅實基礎與前提,是學校課程制度生成與變革的路徑選擇。追求學校課程制度的合法性與合理性,并在此基礎上不斷修訂與完善學校課程制度,在學校課程制度建構中具有非常重要的地位與價值,是關系學校課程制度能否持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的關鍵問題。
[Abstract]:The effective arrangement and design of school curriculum system is the necessary guarantee for standardizing school curriculum behavior, establishing good school curriculum order and promoting the sustainable development of school curriculum. Rationality and legitimacy constitute the solid foundation and premise of the school curriculum system, and are the path choice of the formation and reform of the school curriculum system. Pursuing the legitimacy and rationality of the school curriculum system, and constantly revising and perfecting the school curriculum system on this basis, has a very important position and value in the construction of the school curriculum system. It is the key problem of the sustainable and stable development of the school curriculum system.
【作者單位】： 中國人民大學教育學院;
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃2010年度國家青年基金課題“基礎教育新課程改革背景下學校課程制度建設研究”(項目編號:CHA100136)研究成果
【分類號】：G423

【參考文獻】

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【共引文獻】

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5 張q，

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