【摘要】：正【編者按】學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的顯著特征。過去,我們多側(cè)重于從教師教的角度研究變革教的方式;現(xiàn)在,新課程則提出從學(xué)生學(xué)的角度研究變革學(xué)的方式。這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。然而新課程實(shí)施十多年來,實(shí)踐中,學(xué)習(xí)方式的變革仍然停留在一些較淺層次的探索上,如加大學(xué)生自學(xué)的力度、教師盡可能少講,甚至于出現(xiàn)了對自主合作探究等學(xué)習(xí)方式的機(jī)械化使用,等等。
[Abstract]:The reform of students' learning style is a remarkable feature of the new round of basic education curriculum reform. In the past, we focused on the teaching of change from the perspective of teachers; now, the new curriculum proposed to study the way of learning from the perspective of students. This is a qualitative leap. However, since the implementation of the new curriculum for more than a decade, in practice, the reform of learning methods has remained at a relatively shallow level, such as increasing the strength of students' self-study, and teachers speaking as little as possible. Even the emergence of independent cooperative inquiry and other learning methods mechanized use, and so on.
【分類號】：G420

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本文編號：2317470