【摘要】：翻轉(zhuǎn)課堂是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息化數(shù)字產(chǎn)品大力發(fā)展的產(chǎn)物,以學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)、思疑、協(xié)作探究,課堂討論、教師解惑,課后學(xué)生知識升華為流程的新型教學(xué)模式。文章分析了高校開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的可行性和必要性,通過翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實例中知識體系特點的分析,提出高校以能力為核心的課程群構(gòu)建,以知識和問題為中心的多門課程聯(lián)動方法。
[Abstract]:Flipping classroom is the product of the development of network technology and information digital product. It is a new teaching mode which takes students' independent study before class, thinking, cooperation and inquiry, classroom discussion, teachers' solving doubts and students' knowledge sublimation after class as the new teaching mode. This paper analyzes the feasibility and necessity of carrying out flipping classroom teaching in colleges and universities, and through the analysis of the characteristics of knowledge system in the example of flipping classroom teaching, puts forward the construction of curriculum group with competence as the core. Knowledge and problem-centered approach to multiple courses.
【作者單位】： 鹽城師范學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【基金】：鹽城師范學(xué)院教育科學(xué)研究課題:高等院校專業(yè)課程群的建設(shè)研究(項目編號:12YCTCJY014)的階段性研究成果
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

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4 何丹鳳;學(xué)生預(yù)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2014年

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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9 劉玉東;;優(yōu)化教學(xué)資源配制提高課堂教學(xué)效果的研究與實踐[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（河北卷）[C];2010年

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 如皋市丁堰小學(xué) 陳竹青;為課堂教學(xué)的“流行病”把脈[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2007年

2 王輝 （作者單位：廣州指揮學(xué)院）;提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性[N];人民武警;2007年

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7 李奇玲 朔城區(qū)第三中學(xué);關(guān)于提高課堂教學(xué)含金量的探究[N];朔州日報;2009年

8 許德敏;如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率[N];黔西南日報;2010年

9 本報記者 劉領(lǐng);保二小學(xué):追求實效課堂教學(xué) 實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升[N];錦州日報;2010年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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3 王姣青;語文課堂教學(xué)生態(tài)的理論與實踐[D];湖南師范大學(xué);2005年

4 劉新勇;生命教育在課堂教學(xué)中的現(xiàn)狀構(gòu)想與探討[D];山東師范大學(xué);2007年

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7 于娜;初中課堂教學(xué)公平狀況的調(diào)查研究[D];長春師范大學(xué);2013年

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本文編號：2278576