《中華教育理論與實踐科研論文成果選編(下)》年
本文關鍵詞:新中國成立以來基礎教育教學方法改革與發(fā)展研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《中華教育理論與實踐科研論文成果選編(下)》年
如何進行“平等參與式”教學
任曉霞
【摘要】:正隨著我國經(jīng)濟和教育事業(yè)的迅速發(fā)展,新時期對人才要求有新的變化,從而確定教學發(fā)展的方向和目標。我國新時期的教育提倡要面向全體學生,共同發(fā)展,提高學生的整體素質(zhì)。這就決定了必須打破舊的傳統(tǒng)教育教學方法,進行"平等參與式"教學。"平等參與式"教學是以學生為中心,以活動為主,平等參與、合作學習的教學過程。這一過程中,注重培養(yǎng)學生的實踐能力、心理能力及解決問題的能力。把這種新型教學方法落到實處,我認為可從以下幾方面人手。
【作者單位】:河北省蔚縣下宮村鄉(xiāng)中心校
【分類號】:G632.4
【正文快照】:
隨著我國經(jīng)濟和教育事業(yè)的迅速發(fā)展,新時期對人才要求有新的變化,從而確定教學發(fā)展的方向和目標。我國新時期的教育提倡要面向全體學生,共同發(fā)展,提髙學生的整體素質(zhì)。這就決定了必須打破舊的傳統(tǒng)教育教學方法,進行“平等參與式”教學。 “平等參與式”教學是以學生為中心,以
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