本文關(guān)鍵詞：應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生心理契約問(wèn)卷的編制及維度研究

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【摘要】：目的探討應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生心理契約的構(gòu)成維度與具體內(nèi)容,初步編制針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生這一特定人群的心理契約問(wèn)卷,并對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行信度與效度檢驗(yàn)。 方法通過(guò)以往文獻(xiàn)的查閱與分析,歸納出符合我國(guó)實(shí)際情況的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生心理契約的構(gòu)成部分及各自維度。通過(guò)半結(jié)構(gòu)式訪談以及以往問(wèn)卷?xiàng)l目的收集總結(jié),編制出預(yù)試問(wèn)卷進(jìn)行小范圍預(yù)測(cè)試,然后根據(jù)預(yù)測(cè)試結(jié)果對(duì)預(yù)試問(wèn)卷進(jìn)行修改形成問(wèn)卷初稿。正式對(duì)樣本一測(cè)試,通過(guò)探索性因素分析剔除不符題目確定正式問(wèn)卷,然后進(jìn)行項(xiàng)目分析、相關(guān)分析等檢驗(yàn)量表的信度與效度。通過(guò)對(duì)樣本二的測(cè)試,進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析進(jìn)一步檢驗(yàn)問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)合理性。 結(jié)果(1)正式問(wèn)卷由組織責(zé)任與個(gè)體責(zé)任兩部分構(gòu)成,其中組織責(zé)任部分包含18個(gè)項(xiàng)目,個(gè)體責(zé)任部分包含17個(gè)項(xiàng)目。(2)由因素分析結(jié)果可以看出心理契約組織責(zé)任與個(gè)體責(zé)任部分均包含三個(gè)因子,即現(xiàn)實(shí)責(zé)任、發(fā)展責(zé)任與理念責(zé)任,其中組織責(zé)任各因子共解釋方差總變異43.39%,個(gè)體責(zé)任各因子共解釋方差總變異53.25%。(3)組織責(zé)任部分總問(wèn)卷的重測(cè)信度為0.863,Cronbach'a系數(shù)為0.861,分半信度為0.792(p均0.01)；個(gè)體責(zé)任部分總問(wèn)卷的重測(cè)信度為0.897,Cronbach'a系數(shù)為0.853；分半信度為0.774(p均0.01)。(4)驗(yàn)證性因素分析結(jié)果為組織責(zé)任部分χ2/df的值1.79,RMSEA為0.058,RMR為0.062,GFI為0.90,AGFI為0.87,NFI為0.89,CFI為0.95；個(gè)體責(zé)任部分χ2/df的值2.48, RMSEA為0.078,RMR為0.057,GFI為0.88,AGFI為0.84,NFI為0.93,CFI為0.96。數(shù)據(jù)表明,施測(cè)數(shù)據(jù)與理論模型擬合較好。 結(jié)論本研究初步完成了應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生心理契約問(wèn)卷的編制工作,通過(guò)研究表明,問(wèn)卷的維度設(shè)想與最終結(jié)果符合,問(wèn)卷的信、效度也符合心理測(cè)量學(xué)的要求,能夠作為一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的測(cè)量工具,有效的利用于應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生心理契約測(cè)量以及就業(yè)指導(dǎo)工作。
【關(guān)鍵詞】：心理契約 應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生 問(wèn)卷編制 因素分析
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 目錄7-10
• 1 緒論10-15
• 1.1 研究背景10-12
• 1.1.1 理論背景10
• 1.1.2 現(xiàn)實(shí)背景10-12
• 1.2 研究目的12
• 1.3 研究意義12-13
• 1.3.1 理論意義12
• 1.3.2 現(xiàn)實(shí)意義12-13
• 1.4 研究結(jié)構(gòu)13-14
• 1.5 概念界定14-15
• 2 文獻(xiàn)綜述15-25
• 2.1 心理契約的概念研究15-19
• 2.1.1 國(guó)外對(duì)心理契約概念的研究15-18
• 2.1.2 國(guó)內(nèi)對(duì)心理契約概念的研究18-19
• 2.2 心理契約的結(jié)構(gòu)研究19-24
• 2.3 測(cè)量工具的歸納與總結(jié)24-25
• 3 大學(xué)生心理契約結(jié)構(gòu)維度的理論構(gòu)想與問(wèn)卷設(shè)計(jì)25-36
• 3.1 心理契約結(jié)構(gòu)維度的理論構(gòu)想與編制流程25-27
• 3.1.1 心理契約結(jié)構(gòu)維度的理論構(gòu)想25-26
• 3.1.2 心理契約問(wèn)卷的編制流程26-27
• 3.2 心理契約預(yù)測(cè)問(wèn)卷的形成27-33
• 3.2.1 收集國(guó)內(nèi)外的問(wèn)卷資料27-28
• 3.2.2 訪談研究28-32
• 3.2.3 心理契約維度具體內(nèi)容梳理32
• 3.2.4 預(yù)測(cè)問(wèn)卷的形成32-33
• 3.3 心理契約問(wèn)卷的預(yù)測(cè)試與題目篩選33-34
• 3.4 問(wèn)卷初稿構(gòu)成34
• 3.5 本章小結(jié)34-36
• 4 問(wèn)卷的測(cè)量及統(tǒng)計(jì)分析36-61
• 4.1 問(wèn)卷測(cè)量及統(tǒng)計(jì)分析流程36-38
• 4.2 測(cè)量對(duì)象38
• 4.3 測(cè)量工具38
• 4.4 施測(cè)方法38
• 4.5 統(tǒng)計(jì)方法38-40
• 4.5.1 建立EXCEL數(shù)據(jù)庫(kù)38
• 4.5.2 運(yùn)用SPSS15.0、LISREL8.70進(jìn)行數(shù)據(jù)分析38-40
• 4.6 測(cè)量結(jié)果40-56
• 4.6.1 樣本的基本信息40-41
• 4.6.2 項(xiàng)目區(qū)分度41-43
• 4.6.3 因素分析43-49
• 4.6.4 信度檢驗(yàn)49-50
• 4.6.5 效度檢驗(yàn)50-56
• 4.7 討論56-61
• 4.7.1 問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)57
• 4.7.2 問(wèn)卷的項(xiàng)目分析57-58
• 4.7.3 問(wèn)卷的信度分析58-59
• 4.7.4 問(wèn)卷的效度分析59-61
• 5 結(jié)論與展望61-63
• 5.1 結(jié)論61
• 5.2 本研究的創(chuàng)新點(diǎn)61-62
• 5.3 研究中的不足62
• 5.4 研究展望62-63
• 參考文獻(xiàn)63-65
• 附錄65-72
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷72-73
• 致謝73

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：549979