本文關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)化進程中的縣域城鄉(xiāng)義務(wù)教育均等化問題研究——以江西省L縣為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國正處于城鎮(zhèn)化快速發(fā)展時期,義務(wù)教育對城鄉(xiāng)居民素質(zhì),促進現(xiàn)代化建設(shè),具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。當(dāng)前我國縣域城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距較大,對縣域城鄉(xiāng)均衡發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,推進縣域城鄉(xiāng)義務(wù)教育均等化已刻不容緩。江西省L縣作為全國縣域城鄉(xiāng)義務(wù)教育均等化的一個縮影,城鄉(xiāng)義務(wù)教育非均等狀況并不樂觀,必須采取有效措施,推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育均等化和城鎮(zhèn)化進程。
【作者單位】： 宜春學(xué)院政法學(xué)院;江西省高校人文社會科學(xué)重點研究基地農(nóng)村社會建設(shè)研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村義務(wù)教育 縣域 均等化
【基金】：江西高校人文社會科學(xué)重點研究基地“宜春學(xué)院農(nóng)村社會建設(shè)研究中心”2010年度招標(biāo)課題“老區(qū)農(nóng)村公共文化服務(wù)運行機制創(chuàng)新研究”(項目編號:JD1067)和“老區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論與實踐研究”(項目編號:JD1066) 2009年度江西省教育規(guī)劃項目“縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論與實證研究——以江西省為例”(項目編號:09YB160)和“基于民生改善的老區(qū)農(nóng)村教育發(fā)展研究(09ZD065)”的階段性研究成果
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 我國正處于發(fā)展與改革的重要時期、社會轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期、工業(yè)化與快速城鎮(zhèn)化時期,社會穩(wěn)定與和諧至關(guān)重要。然而,在城鄉(xiāng)二元體制的長期作用下,目前農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展相對滯后,農(nóng)村在義務(wù)教育服務(wù)設(shè)施條件與服務(wù)能力上,與城鎮(zhèn)存在著巨大差距,目前這一差距仍在不斷擴大,已成

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本文編號：497518