本文關(guān)鍵詞：論實踐取向的校本研修模式構(gòu)建——基于上海市嘉定區(qū)婁塘學(xué)校個案分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為有效發(fā)揮校本研修的作用,學(xué)校有必要構(gòu)建實踐取向的校本研修模式。實施實踐取向的校本研修要求學(xué)校根據(jù)教育實際確定研修主題。以問題為基礎(chǔ)的自主學(xué)習(xí)、以案例為支撐的情境學(xué)習(xí)和以群體為基礎(chǔ)的合作學(xué)習(xí)是校本研修的主要方式。學(xué)校要通過建構(gòu)校本研修理論、解構(gòu)校本研修實踐、收集校本研修成果等環(huán)節(jié),對校本研修進(jìn)行系統(tǒng)反思,以改進(jìn)教師的教學(xué)行為;要通過轉(zhuǎn)變教育觀念、改進(jìn)教育行為、形成教學(xué)風(fēng)格等實施校本研修的"行為跟進(jìn)",養(yǎng)成教師的實踐智慧。
【作者單位】： 西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心;中國教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 校本研修 實踐取向 教學(xué)實踐
【分類號】：G527
【正文快照】： 課程改革的實踐證明,教師的教學(xué)變革要立足于鮮活的教育現(xiàn)實,并在鮮活的現(xiàn)實生活中深入理解教學(xué)實踐,發(fā)現(xiàn)其意義,在此基礎(chǔ)上形成教學(xué)經(jīng)驗。換言之,校本研修呼喚實踐的方式。上海市嘉定區(qū)婁塘學(xué)校(以下簡稱“婁塘學(xué)�！�)是一所位于嘉定區(qū)北部城鄉(xiāng)結(jié)合部的薄弱學(xué)校。近年來,該校

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本文編號：458179