本文關(guān)鍵詞：我國教育培訓(xùn)行業(yè)并購整合研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入了高速發(fā)展的階段，在資本的推動下，新東方、安博、學(xué)而思、學(xué)大、環(huán)球天下等10多家商業(yè)性的教育企業(yè)已經(jīng)在美國上市，由于教育培訓(xùn)行業(yè)的市場集中度很低，，所以商業(yè)性的教育企業(yè)都主張進(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)張，行業(yè)逐步走向并購整合的發(fā)展階段。這些教育企業(yè)都試圖通過并購整合的方式，來實現(xiàn)資源配置的優(yōu)化，擴(kuò)大經(jīng)營的規(guī)模，降低交易成本，實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到盈利最大化，最終獲得企業(yè)持續(xù)性的高增長。而我國教育培訓(xùn)行業(yè)開展并購活動的時間不長，實際操作經(jīng)驗較少，理論研究也不夠，所以教育企業(yè)的并購成功率不高，尤其是對被并購企業(yè)的整合。本文通過對中國大陸地區(qū)最大的教育企業(yè)-新東方教育科技集團(tuán)和香港地區(qū)最大的教育企業(yè)-香港現(xiàn)代教育集團(tuán)進(jìn)行調(diào)研，探討在這一宏觀環(huán)境下，商業(yè)性教育企業(yè)如何完成并購后的整合，包括戰(zhàn)略整合、組織與管理整合、企業(yè)文化整合、人力資源整合、財務(wù)資產(chǎn)整合和核心能力整合等，從而指導(dǎo)我國商業(yè)性教育企業(yè)的并購整合，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)良性蓬勃的發(fā)展，解決當(dāng)前商業(yè)性教育企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要。
【關(guān)鍵詞】：教育培訓(xùn)行業(yè) 商業(yè)性教育 新東方 現(xiàn)代教育 并購整合
【學(xué)位授予單位】：中國社會科學(xué)院研究生院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G522.72;F271
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第一章 緒論8-11
• 第一節(jié) 研究背景8-9
• 第二節(jié) 研究意義9-10
• 第三節(jié) 研究方法10-11
• 第二章 企業(yè)并購整合概述11-21
• 第一節(jié) 企業(yè)并購概述11-18
• 一、 企業(yè)并購的概念11-13
• 二、 企業(yè)并購的基礎(chǔ)理論13-17
• 三、 國外并購的歷史回顧17-18
• 第二節(jié) 并購整合概述18-21
• 一、 并購整合的概念18
• 二、 并購整合的模式18-20
• 三、 并購整合的內(nèi)容20-21
• 第三章 教育培訓(xùn)行業(yè)的并購整合內(nèi)容21-32
• 第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)的戰(zhàn)略整合21-23
• 第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)的組織與管理整合23-24
• 第三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)的企業(yè)文化整合24-25
• 第四節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)的人力資源整合25-27
• 第五節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)的財務(wù)資產(chǎn)整合27-30
• 第六節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)的核心能力整合30-32
• 第四章 教育培訓(xùn)行業(yè)的并購整合案例分析32-63
• 第一節(jié) 新東方教育科技集團(tuán)的并購整合案例分析32-47
• 一、 新東方教育科技集團(tuán)簡介32
• 二、 新東方對北京銘師堂教育的并購整合32-36
• 三、 新東方對長春同文教育的并購整合36-39
• 四、 新東方對上海綠光教育的并購整合39-43
• 五、 新東方教育科技集團(tuán)三起并購整合案例的比較分析43-47
• 第二節(jié) 香港現(xiàn)代教育集團(tuán)的并購整合案例分析47-60
• 一、 香港現(xiàn)代教育集團(tuán)簡介47-48
• 二、 現(xiàn)代教育對北京雅思學(xué)校的并購整合48-51
• 三、 現(xiàn)代教育對香港學(xué)士教室的并購整合51-54
• 四、 現(xiàn)代教育對 GEN 香港公司的并購整合54-57
• 五、 香港現(xiàn)代教育集團(tuán)三起并購整合案例的比較分析57-60
• 第三節(jié) 、新東方與現(xiàn)代教育并購整合案例的比較分析60-63
• 第五章 研究結(jié)論63-65
• 參考文獻(xiàn)65-67
• 附錄67-68
• 致謝68

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 高良謀;購并后整合管理研究——基于中國上市公司的實證分析[J];管理世界;2003年12期

2 黃速建;令狐諳;;并購后整合:企業(yè)并購成敗的關(guān)鍵因素[J];經(jīng)濟(jì)管理;2003年15期

3 王長征;并購整合:通過能力管理創(chuàng)造價值[J];外國經(jīng)濟(jì)與管理;2000年12期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 彭凌志;產(chǎn)業(yè)演進(jìn)理論在我國企業(yè)并購中的運用[D];上海交通大學(xué);2007年

  本文關(guān)鍵詞：我國教育培訓(xùn)行業(yè)并購整合研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：436077