本文關鍵詞：我國學校應急管理機制規(guī)范化框架研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當前我國各類學校的應急管理機制尚不夠健全,綜合應急能力不強。本文提出加強學校應急管理機制規(guī)范化框架體系建設的思路,旨在通過建立規(guī)范化應急管理機制,促進學校在較短時間內(nèi)按照標準機制要求建立和完善應急管理制度,提高應急管理能力和水平。學校應急管理機制規(guī)范化框架主要包括指揮、信息、行動和保障四個要素。文中研究和闡述了發(fā)揮這些要素的功能需要加強的工作,并對支撐應急管理機制的組織體系建設提出了建議。
【作者單位】： 中國行政管理學會;應急管理專家組;西北政法大學行政法學院;
【關鍵詞】： 學校應急管理 機制框架 組織支撐
【基金】：教育部哲學社會科學重大研究課題攻關項目“完善學校應急管理機制研究”(10JZD0042)的子課題“學校突發(fā)事件應急管理基礎問題研究”的階段性成果
【分類號】：D630;G47
【正文快照】： 學校應急管理機制規(guī)范化框架主要包括指揮、信息、行動和保障四個要素,還包括根據(jù)需要建立醫(yī)療急救小組、搜救小組、安保小組、設備小組、防火小組等。近年來我國各類學校突發(fā)事件頻頻出現(xiàn),暴露出學校應急管理存在的漏洞。突出的問題是學校應急管理機制尚不夠健全,綜合應急能

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