本文關(guān)鍵詞：西安建筑科技大學(xué)草堂校區(qū)書院建筑設(shè)計研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：西安建筑科技大學(xué)在近年的辦學(xué)過程中逐漸認識到，要辦好一所綜合性的大學(xué)，除了現(xiàn)代化的硬件設(shè)施和豐富的教學(xué)資源外，最重要的是提升校園的文化底蘊。為此學(xué)校在規(guī)劃新校區(qū)的過程中，提出了融中國傳統(tǒng)教育思想與西方現(xiàn)代教育理念為一體的校園建設(shè)方針。 書院是中國歷史上一種特殊形式的教育機構(gòu)，在傳統(tǒng)的高等教育中具有極其重要的地位。它萌芽于唐末五代，興盛于宋、明、清代。書院教育作為印有鮮明中國傳統(tǒng)的教育模式，擁有其他教育形式所不具有的優(yōu)勢，包括它的親和力、凝聚力、認知度等都是對書院獨有特點的概括。 以現(xiàn)代眼光看來，，書院教育是一種既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的辦學(xué)模式。書院精神是書院的精髓所在，它不僅指導(dǎo)學(xué)生進行文化知識的學(xué)習(xí)，更對學(xué)生道德品質(zhì)和人格內(nèi)涵的培養(yǎng)起著潛移默化的作用。書院精神不但在古代具有指導(dǎo)性作用，在現(xiàn)代高等教育中也具有其價值獨特的一面。 本文以西安建筑科技大學(xué)草堂校區(qū)的實際項目工程為原型，以探索書院精神在現(xiàn)代高校建筑中的具體實現(xiàn)途徑為主要目的，結(jié)合對傳統(tǒng)書院的空間研究，深入闡述并分析了書院制在草堂校區(qū)設(shè)計中的具體體現(xiàn)。文中以現(xiàn)實原型為依托，融入理論和實踐研究成果，以階梯式的遞進設(shè)計理念分述了草堂校區(qū)書院建筑從概念生成到深入設(shè)計的全過程。 文章中本著對現(xiàn)代高校發(fā)展前景負責(zé)的態(tài)度，提出了許多對高校發(fā)展書院建筑的可行性分析，以及在對傳統(tǒng)書院精神更好的融入現(xiàn)代高校的解決思路上下了不少功夫，目的就是想借此研究機會為今后高校書院建筑的發(fā)展提供思路，以期為高校的校園文化注入些許鮮活的生命力，進而使書院傳統(tǒng)在高校的高等教育中不斷延續(xù)。
【關(guān)鍵詞】：高校 書院建筑 書院精神 校園文化 草堂校區(qū)
【學(xué)位授予單位】：西安建筑科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：TU244.3
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-10
• 1 緒論10-20
• 1.1 選題的背景10-11
• 1.2 選題的目的及意義11
• 1.3 國內(nèi)外相關(guān)研究概況11-14
• 1.4 論文相關(guān)理論研究現(xiàn)狀14-15
• 1.5 概念界定15
• 1.6 論文的研究框架和內(nèi)容15-17
• 1.7 研究方法17-20
• 2 西安建筑科技大學(xué)草堂校區(qū)工程項目概述20-30
• 2.1 項目建設(shè)的背景20-23
• 2.1.1 背景綜述20
• 2.1.2 項目建設(shè)的必要性20
• 2.1.3 項目區(qū)位及選址20-22
• 2.1.4 校園文化體現(xiàn)22-23
• 2.1.5 書院制對校區(qū)建設(shè)的影響23
• 2.2 西安建筑科技大學(xué)草堂校區(qū)規(guī)劃設(shè)計概況23-27
• 2.2.1 歷次規(guī)劃方案回顧23-26
• 2.2.2 書院制指導(dǎo)下的草堂校區(qū)總體規(guī)劃26-27
• 2.3 本章小結(jié)27-30
• 3 多中心化—草堂校區(qū)采用分區(qū)書院的合理性分析30-46
• 3.1 傳統(tǒng)書院空間功能的研究30-33
• 3.1.1 傳統(tǒng)書院空間功能研究的緣起30
• 3.1.2 傳統(tǒng)書院空間功能解讀30-33
• 3.2 新形勢下對傳統(tǒng)書院的取舍33-35
• 3.2.1 對傳統(tǒng)書院取舍的必要性33
• 3.2.2 傳統(tǒng)書院模式的辦學(xué)優(yōu)勢33-34
• 3.2.3 傳統(tǒng)書院辦學(xué)模式的不足34-35
• 3.3 大學(xué)辦學(xué)采取分區(qū)書院的優(yōu)勢35-39
• 3.3.1 功能分區(qū)與書院分區(qū)的比較35-37
• 3.3.2 分區(qū)書院優(yōu)勢在指導(dǎo)設(shè)計中的理論總結(jié)37-39
• 3.4 草堂校區(qū)分區(qū)書院與整體校區(qū)的關(guān)系39-43
• 3.4.1 一個教學(xué)城與三個書院39
• 3.4.2 分區(qū)書院與校區(qū)建筑風(fēng)格的定位39-41
• 3.4.3 教學(xué)資源與分區(qū)書院的共享41-42
• 3.4.4 新校區(qū)未來的分期建設(shè)情況42-43
• 3.5 本章小結(jié)43-46
• 4 書院人文精神初探—南山書院建筑設(shè)計研究46-70
• 4.1 南山書院建筑設(shè)計背景綜述46-47
• 4.1.1 引述46
• 4.1.2 南山書院設(shè)計背景46-47
• 4.2 南山書院建筑設(shè)計方案概況47-53
• 4.2.1 南山書院建筑設(shè)計方案對比47-52
• 4.2.2 南山書院建筑設(shè)計方案的選擇52-53
• 4.3 南山書院建筑設(shè)計方案的調(diào)整過程53-55
• 4.4 南山書院宿舍組團的人文性體現(xiàn)55-59
• 4.4.1 對宿舍組團院落空間的分析55-56
• 4.4.2 對宿舍組團內(nèi)宿舍樓建筑的研究56-59
• 4.5 南山書院教學(xué)區(qū)的人文性體現(xiàn)59-60
• 4.6 對南山書院食堂的人文性思考60-61
• 4.7 對南山書院人文精神的其他思考61-64
• 4.8 南山書院建筑實際建設(shè)問題匯總及反思64-68
• 4.9 本章小結(jié)68-70
• 5 書院秩序的回歸—子午書院建筑設(shè)計研究70-84
• 5.1 子午書院建筑設(shè)計背景綜述70-71
• 5.1.1 引述70
• 5.1.2 子午書院設(shè)計背景70-71
• 5.2 重鑄秩序—書院建筑設(shè)計理念的新認識71-75
• 5.2.1 對傳統(tǒng)書院空間的重新解讀71-73
• 5.2.2 西安碑林書院空間對建筑布局的啟示73-74
• 5.2.3 新方案的確立74-75
• 5.3 子午書院建筑設(shè)計方案解讀75-83
• 5.3.1 宿舍樓的布局75-77
• 5.3.2 多功能模式下的食堂建筑77-80
• 5.3.3 以秩序為導(dǎo)向的教學(xué)區(qū)80-82
• 5.3.4 書院的其他思考82-83
• 5.4 本章小結(jié)83-84
• 6 自由的書院空間—紫閣書院建筑設(shè)計研究84-102
• 6.1 紫閣書院建筑設(shè)計背景綜述84-85
• 6.1.1 引述84
• 6.1.2 紫閣書院設(shè)計背景84-85
• 6.2 書院建筑設(shè)計理念的新認識85-88
• 6.2.1 對傳統(tǒng)街巷空間的認識85-86
• 6.2.2 傳統(tǒng)街巷空間的實例分析86-88
• 6.3 紫閣書院設(shè)計的新思考88-93
• 6.3.1 紫閣書院方案的整體思路88-89
• 6.3.2 學(xué)生服務(wù)功能的調(diào)整過程89-91
• 6.3.3 整理思路后的新探索91-93
• 6.4 對紫閣書院學(xué)生宿舍樓的思考93-98
• 6.4.1 清華大學(xué)紫荊公寓的住宿模式93-94
• 6.4.2 紫閣書院學(xué)生宿舍樓的宿舍模式94-95
• 6.4.3 宿舍樓庭院景觀的形式95-97
• 6.4.4 結(jié)合宿舍樓解決自行車停放問題97-98
• 6.5 對食堂與教學(xué)區(qū)的思考98-100
• 6.6 本章小結(jié)100-102
• 7 求同存異—書院方案的對比研究102-110
• 7.1 書院方案統(tǒng)一中求變102-105
• 7.1.1 建筑風(fēng)格統(tǒng)一102-103
• 7.1.2 設(shè)計思路統(tǒng)一中有變103-105
• 7.1.3 設(shè)計理念階梯式遞進105
• 7.2 書院方案各自特點105-108
• 7.2.1 設(shè)計理念特點105-106
• 7.2.2 總體布局特點106-107
• 7.2.3 細節(jié)設(shè)計特點107-108
• 7.3 書院方案數(shù)據(jù)統(tǒng)計108-109
• 7.4 本章小結(jié)109-110
• 8 結(jié)語—有生命的高校書院建筑110-116
• 8.1 對高校書院建筑發(fā)展重要性的總結(jié)110-112
• 8.2 對論文研究內(nèi)容的總結(jié)112-113
• 8.3 對未來高校書院建筑的展望113-116
• 致謝116-118
• 參考文獻118-120
• 圖表目錄120-128
• 攻讀碩士研究生期間發(fā)表的論文128

【參考文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 冒亞龍;湖南南岳書院建筑空間形態(tài)與文化表達研究[D];昆明理工大學(xué);2003年

2 彭麗莉;巴蜀書院建筑特色研究[D];重慶大學(xué);2006年

3 商亞楠;書院文化與中國高校校園建設(shè)[D];西安建筑科技大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：西安建筑科技大學(xué)草堂校區(qū)書院建筑設(shè)計研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：419434