本文關(guān)鍵詞：傅雷美育思想研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：著名學(xué)者傅雷，他孜孜不倦的從事翻譯工作，將國外優(yōu)秀的文學(xué)作品引入國內(nèi)，為我國的外文翻譯事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)；他醉心于文學(xué)與藝術(shù)，在文藝思想、美育思想及美育實(shí)踐探索上形成了獨(dú)特的個人體悟。但是，由于傅雷著名譯者身份的遮蔽，傅雷的美育思想及美育實(shí)踐一直備受學(xué)界的忽視。我們認(rèn)為，從美育研究的視角出發(fā)，深入挖掘傅雷作品中豐富的美育思想內(nèi)涵，揭示傅雷美育思想的現(xiàn)實(shí)價值，是深入研究傅雷藝術(shù)思想的有效途徑，，也是對傅雷展開全面研究的必要補(bǔ)充。 本文以美育研究的視角重新審視傅雷其人、其作，從傅雷美育思想的形成要素、基本內(nèi)容、實(shí)踐探索及評價四個部分揭示了其美育思想的具體內(nèi)容和獨(dú)特價值。 第一部分，介紹了傅雷美育思想的形成要素，該部分從傅雷的個人氣質(zhì)、人生態(tài)度和學(xué)術(shù)素養(yǎng)三個層面分析了傅雷美育思想形成的個人原因和社會原因，揭示出傅雷美育思想形成的基本條件。 第二部分，主要總結(jié)了傅雷美育思想的基本內(nèi)容。傅雷追求“德藝俱備，人格卓越”的美育理想，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的道德訓(xùn)誡、崇尚“通”的藝術(shù)觀、追尋超越的理想人格，反映了傅雷美育理想偏重德育，同時又具有超越性的理想色彩；他崇尚“情感與理性平衡”的美育宗旨、強(qiáng)調(diào)情理平衡是傅雷美育思想的核心內(nèi)容之一，他強(qiáng)調(diào)情理平衡的重要性，并提出了文藝凈化、自然美育、靜態(tài)藝術(shù)和動態(tài)藝術(shù)并重共修以及強(qiáng)調(diào)理性思維訓(xùn)練等實(shí)現(xiàn)情理平衡的美育方法，展現(xiàn)了傅雷重視美育實(shí)踐價值的傾向性；此外，他格外注重“人生也是藝術(shù)”的生活美育，“人生也是藝術(shù)”是傅雷美育思想切合實(shí)際生活的重要表現(xiàn)之一，審美化的生活態(tài)度及審美化的日常禮儀教化是傅雷生活美育思想的具體表現(xiàn)。該部分通過以上概括展現(xiàn)了傅雷美育思想的豐富內(nèi)容，以期對其形成整體上的認(rèn)識和評價。 第三部分，從傅雷的美育實(shí)踐探索入手，系統(tǒng)梳理了傅雷從事翻譯事業(yè)的社會美育實(shí)踐、關(guān)注學(xué)校教育提倡并踐行終生學(xué)習(xí)理念的學(xué)校美育實(shí)踐以及以《傅雷家書》為主要載體記錄的家庭美育實(shí)踐活動，揭示了傅雷美育實(shí)踐的探索與嘗試，展現(xiàn)了傅雷作為學(xué)者、師者、父者的本真一面，突出了傅雷美育思想的實(shí)踐性品格。 第四部分，從傅雷美育思想的貢獻(xiàn)與價值、局限與不足兩個方面出發(fā)評價了傅雷美育思想的價值意義。前者從特定的歷史背景出發(fā)，采用當(dāng)代語境下的新視角重新審視傅雷美育思想的貢獻(xiàn)與價值；后者從傅雷的文人氣質(zhì)特點(diǎn)、美育功能認(rèn)識及內(nèi)容呈現(xiàn)等方面指出其局限和不足。從而揭示了傅雷美育思想在歷史語境和現(xiàn)代語境中的獨(dú)特的價值和意義。
【關(guān)鍵詞】：傅雷 美育理想 美育方式 生活美育 美育實(shí)踐
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G40-014
【目錄】：

• 中文摘要5-7
• ABSTRACT7-9
• 導(dǎo)言9-13
• 一、傅雷研究現(xiàn)狀綜述9-10
• 二、研究傅雷美育思想的必要性10-11
• 三、本文的研究思路、方法及創(chuàng)新點(diǎn)11-13
• 第一章 傅雷美育思想的形成要素13-24
• 第一節(jié) 泰然自若的個人氣質(zhì)13-15
• 第二節(jié) 審美化的人生觀15-18
• 第三節(jié) 貫通中西的學(xué)術(shù)素養(yǎng)18-24
• 第二章 傅雷美育思想的基本內(nèi)容24-45
• 第一節(jié) 追求“_騁站惚浮⑷爍褡吭健鋇拿烙硐
  
  本文編號：397252
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