本文關(guān)鍵詞：新公共管理視角下重慶市教育投資對經(jīng)濟增長貢獻的實證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育投資作為一種公共投資，對經(jīng)濟增長有著確定性推動作用，同時這種作用又受到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平等方面的影響。重慶直轄十多年來在經(jīng)濟、教育、文化各方面都取得了迅猛發(fā)展。但是，重慶又是一個典型的“大城市，大農(nóng)村”發(fā)展格局，面臨城鄉(xiāng)教育資源分配不均，，一些偏遠(yuǎn)山區(qū)教育事業(yè)落后等情況。本文以重慶市為研究對象，把教育作為促進經(jīng)濟增長的一個內(nèi)生要素，運用計量分析模型，對重慶市教育投資對經(jīng)濟增長貢獻進行了實證研究。 本文首先系統(tǒng)回顧和評析了國內(nèi)外教育經(jīng)濟相關(guān)理論，其次介紹了教育投資相關(guān)概念、新公共管理理論在教育投資管理中的適用性，對教育投資與經(jīng)濟增長關(guān)系進行了定性討論，為其后定量分析奠定了理論基礎(chǔ)。隨后運用大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)對重慶市教育投資和經(jīng)濟增長現(xiàn)狀以及它們之間關(guān)系做了描述性分析。然后運用菲德模型從總量上和不同地區(qū)兩個方面對重慶教育投資對經(jīng)濟增長的作用進行了回歸分析，用生產(chǎn)函數(shù)模型對不同層次教育投資對重慶市經(jīng)濟增長的作用進行了回歸分析。同時將重慶市教育投資對經(jīng)濟增長貢獻與同為直轄市的天津市進行了比較。 通過研究發(fā)現(xiàn)，重慶的教育投資對經(jīng)濟增長具有顯著的促進作用，但與天津市相比還存在一定的差距。在教育投資對經(jīng)濟增長貢獻方面，重慶市發(fā)展程度不同的地區(qū)、不同教育層次對經(jīng)濟增長貢獻不同。 本文基于上述實證分析結(jié)論，結(jié)合全國、重慶經(jīng)濟現(xiàn)狀和總體教育發(fā)展趨勢，分析產(chǎn)生重慶市教育投資對經(jīng)濟增長貢獻在總量上偏低以及重慶市不同地區(qū)、不同層次教育對經(jīng)濟增長貢獻存在差距的原因。將新公共管理中強調(diào)“投入—產(chǎn)出”、“績效最優(yōu)”以及“以顧客為中心”等思想引入到重慶市教育投資管理領(lǐng)域。并且從新公共管理角度對重慶市教育投資管理中資金投入方向、提高資金使用效果等方面提出了針對性政策建議。
【關(guān)鍵詞】：新公共管理 教育投資 經(jīng)濟增長 重慶市
【學(xué)位授予單位】：重慶工商大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G527;F127;F224
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-7
• 第一章 緒論7-15
• 1.1 問題的提出7-11
• 1.1.1 選題背景7
• 1.1.2 國內(nèi)外研究綜述7-11
• 1.1.3 選題的意義11
• 1.2 研究目的、研究內(nèi)容和研究方法11-14
• 1.2.1 研究目的11-12
• 1.2.2 研究內(nèi)容12-13
• 1.2.3 研究方法13-14
• 1.3 本文的創(chuàng)新點及不足之處14-15
• 第二章 新公共管理視角下教育投資對經(jīng)濟增長作用理論分析15-24
• 2.1 教育投資概述15-17
• 2.1.1 教育投資的內(nèi)涵及性質(zhì)15-16
• 2.1.2 教育投資的特征16-17
• 2.1.3 教育投資資金的來源與分配17
• 2.2 新公共管理關(guān)于教育投資的理論17-20
• 2.2.1 新公共管理的理論基礎(chǔ)17-19
• 2.2.2 新公共管理理論的公共投資管理思想19-20
• 2.3 教育投資與經(jīng)濟增長相互作用的理論分析20-22
• 2.3.1 教育投資對經(jīng)濟增長的作用20-21
• 2.3.2 經(jīng)濟發(fā)展水平對教育投資的影響21-22
• 2.4 新公共管理理論在重慶市教育投資管理中的適用性22-24
• 2.4.1 新公共管理理論分析的必要條件22
• 2.4.2 新公共管理理論分析重慶市教育投資管理問題的適用性22-24
• 第三章 重慶市教育投資與經(jīng)濟增長現(xiàn)狀分析24-35
• 3.1 重慶市教育投資現(xiàn)狀與特征分析24-32
• 3.1.1 絕對量分析24-25
• 3.1.2 相對量分析25-29
• 3.1.3 重慶市各地區(qū)教育投資狀況的描述性分析29-30
• 3.1.4 教育投資經(jīng)費來源結(jié)構(gòu)分析30-32
• 3.2 重慶市經(jīng)濟增長的現(xiàn)狀與特征分析32-34
• 3.2.1 重慶市經(jīng)濟總量實現(xiàn)了較快增長32
• 3.2.2. 重慶市人均 GDP 持續(xù)增長32-33
• 3.2.3 重慶市各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡33-34
• 3.3 重慶市教育投資與經(jīng)濟增長關(guān)系的描述性分析34-35
• 3.3.1 教育投資總量與經(jīng)濟增長呈正相關(guān)關(guān)系34
• 3.3.2 地區(qū)人均 GDP 與地區(qū)人均教育經(jīng)費支出成正比34-35
• 第四章 重慶市教育投資對經(jīng)濟增長貢獻測度模型構(gòu)建35-41
• 4.1 菲德模型35-39
• 4.1.1 菲德模型介紹35-36
• 4.1.2 模型構(gòu)建36-38
• 4.1.3 指標(biāo)的選取及說明38-39
• 4.2 柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)39
• 4.3 回歸分析39-41
• 第五章 重慶市教育投資對經(jīng)濟增長貢獻的實證研究41-55
• 5.1 重慶市教育投資對經(jīng)濟增長貢獻總量測度41-47
• 5.1.1 樣本數(shù)據(jù)的選取41-44
• 5.1.2 模型測度44-45
• 5.1.3 天津市教育投資與重慶市教育投資對經(jīng)濟貢增長貢獻的橫向比較45-46
• 5.1.4 結(jié)論分析46-47
• 5.2 重慶市不同地區(qū)教育投資對經(jīng)濟增長貢獻的實證檢驗47-51
• 5.2.1 研究目的和地區(qū)分類47-49
• 5.2.2. 變量及指標(biāo)的選取49
• 5.2.3 模型測度49-50
• 5.2.4 結(jié)論分析50-51
• 5.3 重慶市不同層次教育投資對 GDP 貢獻的實證檢驗51-54
• 5.3.1 模型測度51-53
• 5.3.2 本節(jié)結(jié)論53-54
• 5.4 本章結(jié)論54-55
• 第六章 新公共管理視角下提升重慶市教育投資對經(jīng)濟增長貢獻的政策建議55-61
• 6.1 從新公共管理角度對實證結(jié)論的進一步分析55-57
• 6.2 政策建議57-61
• 參考文獻61-63
• 致謝63-64
• 附錄 A 作者在攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文64

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：新公共管理視角下重慶市教育投資對經(jīng)濟增長貢獻的實證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：391378