本文關(guān)鍵詞：云計(jì)算平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用分析與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)今的科技飛快地發(fā)展，科技的進(jìn)步使我國(guó)的綜合國(guó)力得到了很大程度的提升，這離不開教育的功勞。教育不斷地輸送人才來(lái)推動(dòng)科技的發(fā)展，而反過(guò)來(lái)，科技的創(chuàng)新又帶給教育全新的理念，使得教育模式發(fā)生了改變，所以教育與科技這兩者是相輔相成的。正因?yàn)槿绱�，教育學(xué)者們開始將目光投向了現(xiàn)代化的高科技，，探討在借助云計(jì)算平臺(tái)的支持下進(jìn)行一種全新的教學(xué)手段和教學(xué)模式，從而來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)，達(dá)到一定的教學(xué)效果。 本文通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外云計(jì)算平臺(tái)在教育中的應(yīng)用研究來(lái)探討和分析云計(jì)算平臺(tái)在教育領(lǐng)域的研究趨勢(shì)和研究重點(diǎn)方向，并通過(guò)對(duì)幾種常用的云計(jì)算平臺(tái)的介紹來(lái)研究其對(duì)于教學(xué)的作用與優(yōu)勢(shì)。為了更深入地了解云計(jì)算平臺(tái)在基礎(chǔ)教育中的研究，以盧灣區(qū)第一中心小學(xué)基于ipad平板電腦的教學(xué)案例為研究對(duì)象，通對(duì)研究“云課堂”的教學(xué)實(shí)施過(guò)程與反思來(lái)探討其是否真正適合于開展分層教學(xué)和個(gè)性化學(xué)習(xí)，并對(duì)其進(jìn)行總結(jié)與展望。
【關(guān)鍵詞】：云計(jì)算 云課堂 教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-10
• 第一章 緒論10-12
• 第一節(jié) 研究背景10-11
• 第二節(jié) 研究思路及論文框架11-12
• 第二章 云計(jì)算教育現(xiàn)狀研究12-22
• 第一節(jié) 相關(guān)概念界定12-15
• 一、 云計(jì)算12-14
• 二、 個(gè)性化教學(xué)與分層教學(xué)14-15
• 第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究綜述15-22
• 一、 國(guó)內(nèi)云計(jì)算教育研究趨勢(shì)分析15-18
• 二、 國(guó)內(nèi)外云計(jì)算在教育中的應(yīng)用研究18-22
• 第三章 云計(jì)算平臺(tái)在教育中的應(yīng)用研究22-37
• 第一節(jié) Google 協(xié)作平臺(tái)22-24
• 第二節(jié) 百會(huì)平臺(tái)24-29
• 一、 在線文檔管理24-26
• 二、 在線知識(shí)交流與共享26-27
• 三、 在線信息管理系統(tǒng)27-29
• 第三節(jié) Moodle 平臺(tái)29-32
• 一、 國(guó)內(nèi)外有關(guān) Moodle 平臺(tái)的研究29-30
• 二、 Moodle 在教學(xué)中的應(yīng)用30-32
• 三、 基于 Moodle 的全新評(píng)價(jià)模式32
• 第四節(jié) 其他云計(jì)算學(xué)習(xí)平臺(tái)32-37
• 一、 OneNote 筆記本32-34
• 二、 微博34-35
• 三、 用于輔助教學(xué)的其他學(xué)習(xí)平臺(tái)35-37
• 第四章 云計(jì)算平臺(tái)上的教學(xué)應(yīng)用案例分析與研究37-46
• 第一節(jié) 研究的核心問(wèn)題37
• 第二節(jié) 研究方法37-38
• 一、 文獻(xiàn)研究法37
• 二、 行動(dòng)研究法37-38
• 三、 個(gè)案法38
• 四、 問(wèn)卷調(diào)查法38
• 五、 訪談法38
• 第三節(jié) 案例分析與研究38-46
• 一、 “云課堂”教學(xué)實(shí)施背景與準(zhǔn)備38-40
• 二、 “云課堂”觀察與教學(xué)實(shí)施過(guò)程40-42
• 三、 結(jié)果與討論42-46
• 第五章 結(jié)論和展望46-48
• 第一節(jié) 研究的結(jié)論46-47
• 第二節(jié) 進(jìn)一步展望47-48
• 致謝48-49
• 參考文獻(xiàn)49-52
• 附錄 關(guān)于使用 ipad 學(xué)習(xí)的問(wèn)卷調(diào)查52

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 杜俊;;云計(jì)算環(huán)境下成人教育課程輔導(dǎo)的設(shè)計(jì)與實(shí)施——以“教學(xué)設(shè)計(jì)”課程為例[J];國(guó)家林業(yè)局管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

2 黃小龍;;淺談云計(jì)算技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用[J];成功(教育);2011年08期

3 英毅;;云計(jì)算的發(fā)展及其對(duì)教育的影響[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2011年01期

4 張廣彬;王小寧;陶麗紅;;云計(jì)算對(duì)高校教育信息化建設(shè)的影響[J];中國(guó)冶金教育;2011年05期

5 何泰;;實(shí)施個(gè)性化教學(xué)應(yīng)以人為本[J];甘肅教育;2012年02期

6 張瓏;王建華;張軍;;云計(jì)算輔助教育初探[J];計(jì)算機(jī)教育;2010年12期

7 張彤;;云計(jì)算實(shí)現(xiàn)泛載教育服務(wù)[J];中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò);2011年06期

8 萬(wàn)利平;陳燕;;云計(jì)算在教育信息化中的應(yīng)用探究[J];中國(guó)教育信息化;2009年09期

9 孔令旗;;云計(jì)算對(duì)教育影響的探討[J];焦作師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2011年01期

10 能昌會(huì);;云計(jì)算對(duì)教育信息化的作用[J];考試周刊;2011年53期

  本文關(guān)鍵詞：云計(jì)算平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用分析與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：384808