基于微信平臺(tái)的項(xiàng)目教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與制作——以《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程為例
發(fā)布時(shí)間:2023-05-10 02:20
項(xiàng)目教學(xué)法是一種新型的"以項(xiàng)目為主線,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體"的教學(xué)方法,它強(qiáng)調(diào)小組通過(guò)合作學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。本文針對(duì)《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程教學(xué)中存在的問(wèn)題,嘗試應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué),希望對(duì)全體師范生教育技術(shù)能力的形成、教學(xué)水平的提高、教師專業(yè)能力的發(fā)展具有一定的指導(dǎo)意義。
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、項(xiàng)目教學(xué)法與《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程融合的優(yōu)點(diǎn)
(一)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
(二)提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
(三)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力
(四)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
二、基于微信平臺(tái)的《現(xiàn)代教育技術(shù)》項(xiàng)目教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
(一)移動(dòng)設(shè)備的高普及率
(二)通信功能,加強(qiáng)溝通
(三)資源共享,隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)
(四)資源檢索,可以隨時(shí)查詢
(五)及時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)控,教學(xué)效果可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)
三、基于微信平臺(tái)的《現(xiàn)代教育技術(shù)》項(xiàng)目教學(xué)資源設(shè)計(jì)與制作
(一)基于微信平臺(tái)的《現(xiàn)代教育技術(shù)》項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
(二)微信公眾號(hào)注冊(cè)
(三)推送消息
(四)上傳資料
(五)《現(xiàn)代教育技術(shù)》微信公眾平臺(tái)的使用
四、《現(xiàn)代教育技術(shù)》微信學(xué)習(xí)平臺(tái)運(yùn)行常見(jiàn)問(wèn)題及建議
(一)學(xué)習(xí)資源較少
(二)缺乏互動(dòng)
(三)微信公眾平臺(tái)系統(tǒng)待優(yōu)化
(四)校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋力度需加強(qiáng)
本文編號(hào):3812836
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一、項(xiàng)目教學(xué)法與《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程融合的優(yōu)點(diǎn)
(一)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
(二)提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
(三)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力
(四)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
二、基于微信平臺(tái)的《現(xiàn)代教育技術(shù)》項(xiàng)目教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
(一)移動(dòng)設(shè)備的高普及率
(二)通信功能,加強(qiáng)溝通
(三)資源共享,隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)
(四)資源檢索,可以隨時(shí)查詢
(五)及時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)控,教學(xué)效果可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)
三、基于微信平臺(tái)的《現(xiàn)代教育技術(shù)》項(xiàng)目教學(xué)資源設(shè)計(jì)與制作
(一)基于微信平臺(tái)的《現(xiàn)代教育技術(shù)》項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
(二)微信公眾號(hào)注冊(cè)
(三)推送消息
(四)上傳資料
(五)《現(xiàn)代教育技術(shù)》微信公眾平臺(tái)的使用
四、《現(xiàn)代教育技術(shù)》微信學(xué)習(xí)平臺(tái)運(yùn)行常見(jiàn)問(wèn)題及建議
(一)學(xué)習(xí)資源較少
(二)缺乏互動(dòng)
(三)微信公眾平臺(tái)系統(tǒng)待優(yōu)化
(四)校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋力度需加強(qiáng)
本文編號(hào):3812836
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