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基于微信平臺的項(xiàng)目教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與制作——以《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程為例

發(fā)布時間:2023-05-10 02:20
  項(xiàng)目教學(xué)法是一種新型的"以項(xiàng)目為主線,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體"的教學(xué)方法,它強(qiáng)調(diào)小組通過合作學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力。本文針對《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程教學(xué)中存在的問題,嘗試應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué),希望對全體師范生教育技術(shù)能力的形成、教學(xué)水平的提高、教師專業(yè)能力的發(fā)展具有一定的指導(dǎo)意義。

【文章頁數(shù)】:5 頁

【文章目錄】:
一、項(xiàng)目教學(xué)法與《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程融合的優(yōu)點(diǎn)
    (一)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    (二)提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力
    (三)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力
    (四)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
二、基于微信平臺的《現(xiàn)代教育技術(shù)》項(xiàng)目教學(xué)的優(yōu)勢
    (一)移動設(shè)備的高普及率
    (二)通信功能,加強(qiáng)溝通
    (三)資源共享,隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)
    (四)資源檢索,可以隨時查詢
    (五)及時學(xué)習(xí)過程監(jiān)控,教學(xué)效果可以隨時監(jiān)測
三、基于微信平臺的《現(xiàn)代教育技術(shù)》項(xiàng)目教學(xué)資源設(shè)計(jì)與制作
    (一)基于微信平臺的《現(xiàn)代教育技術(shù)》項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
    (二)微信公眾號注冊
    (三)推送消息
    (四)上傳資料
    (五)《現(xiàn)代教育技術(shù)》微信公眾平臺的使用
四、《現(xiàn)代教育技術(shù)》微信學(xué)習(xí)平臺運(yùn)行常見問題及建議
    (一)學(xué)習(xí)資源較少
    (二)缺乏互動
    (三)微信公眾平臺系統(tǒng)待優(yōu)化
    (四)校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋力度需加強(qiáng)



本文編號:3812836

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