本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生強(qiáng)化敏感性及其與應(yīng)對(duì)方式、社交焦慮的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究目的：已有的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,社交焦慮都是大學(xué)生中較為普遍的心理問(wèn)題之一,必須引起高校的高度重視并予以解決。了解大學(xué)生社交焦慮的影響因素將有助于心理學(xué)和教育學(xué)者對(duì)其進(jìn)行有效的預(yù)防和干預(yù)。本研究考察了大學(xué)生強(qiáng)化敏感性、應(yīng)對(duì)方式與社交焦慮之間的關(guān)系,建立并檢驗(yàn)了強(qiáng)化敏感性、應(yīng)對(duì)方式影響大學(xué)生社交焦慮的路徑模型。 研究方法：1.文獻(xiàn)綜述法。本研究采用文獻(xiàn)法對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)大學(xué)生強(qiáng)化敏感性、應(yīng)對(duì)方式、社交焦慮以及三者之間關(guān)系的研究進(jìn)行綜述,在此基礎(chǔ)上形成研究假設(shè)；2.行為測(cè)量法。以Powell等人設(shè)計(jì)的卡片整理獎(jiǎng)賞反應(yīng)客觀測(cè)驗(yàn)以及Newman等人設(shè)計(jì)的Q-任務(wù)測(cè)驗(yàn)分別測(cè)量個(gè)體的獎(jiǎng)勵(lì)敏感性與懲罰敏感性,驗(yàn)證行為激活系統(tǒng)/行為抑制系統(tǒng)量表的有效性。3.問(wèn)卷調(diào)查法。用Carver和White編制的行為激活系統(tǒng)/行為抑制系統(tǒng)量表中文修訂版、解亞寧編制的簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷以及Leary編制的交往焦慮量表中文修訂版測(cè)量了湖南3所大學(xué)628名大學(xué)生的強(qiáng)化敏感性、應(yīng)對(duì)方式和社交焦慮,對(duì)所獲數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和討論。 結(jié)果與結(jié)論：1.大學(xué)生強(qiáng)化敏感性、應(yīng)對(duì)方式與社交焦慮之間存在顯著相關(guān)：獎(jiǎng)勵(lì)敏感性與積極應(yīng)對(duì)方式呈顯著正相關(guān)(r=.40,p.01)；懲罰敏感性與社交焦慮呈顯著正相關(guān)(r=.39,p.01)；積極應(yīng)對(duì)方式與社交焦慮呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-.16,p.01)；消極應(yīng)對(duì)方式與社交焦慮呈顯著正相關(guān)(r=.19,p.01)。2.獎(jiǎng)勵(lì)敏感性可以作為積極應(yīng)對(duì)方式的有效預(yù)測(cè)變量(b=.36,p.001)；懲罰敏感性(b=.79,p.001)、積極應(yīng)對(duì)方式(b=-.25,p.001)、消極應(yīng)對(duì)方式(b=.32,p.001)可以作為社交焦慮的有效預(yù)測(cè)變量。3.強(qiáng)化敏感性與應(yīng)對(duì)方式對(duì)大學(xué)生社交焦慮的路徑分析表明,強(qiáng)化敏感性對(duì)社交焦慮的影響既有直接效應(yīng),也有通過(guò)應(yīng)對(duì)方式這一中介變量產(chǎn)生的間接效應(yīng)。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 強(qiáng)化敏感性 應(yīng)對(duì)方式 社交焦慮
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 引言9-11
• 1. 文獻(xiàn)綜述11-27
• 1.1 社交焦慮的研究概述11-16
• 1.1.1 社交焦慮的界定11-12
• 1.1.2 我國(guó)大學(xué)生社交焦慮的現(xiàn)狀12-13
• 1.1.3 社交焦慮的成因研究13-16
• 1.2 強(qiáng)化敏感性的研究概述16-21
• 1.2.1 強(qiáng)化敏感性與強(qiáng)化敏感性人格理論16-17
• 1.2.2 修訂后的強(qiáng)化敏感性人格理論17-19
• 1.2.3 強(qiáng)化敏感性的測(cè)量19-21
• 1.3 應(yīng)對(duì)方式的研究概述21-23
• 1.3.1 應(yīng)對(duì)及應(yīng)對(duì)方式的界定21-22
• 1.3.2 應(yīng)對(duì)方式的分類22-23
• 1.4 強(qiáng)化敏感性、應(yīng)對(duì)方式、社交焦慮的關(guān)系綜述23-27
• 1.4.1 強(qiáng)化敏感性與焦慮、社交焦慮關(guān)系的研究23-24
• 1.4.2 應(yīng)對(duì)方式與心理健康、社交焦慮關(guān)系的研究24-25
• 1.4.3 強(qiáng)化敏感性與應(yīng)對(duì)方式關(guān)系的研究25
• 1.4.4 強(qiáng)化敏感性、應(yīng)對(duì)方式與社交焦慮的關(guān)系25-27
• 2. 問(wèn)題的提出27-29
• 2.1 研究的意義27-28
• 2.2 研究的假設(shè)28-29
• 3. 研究方法29-33
• 3.1 研究對(duì)象29
• 3.2 研究工具29-32
• 3.2.1 自編的被試基本情況調(diào)查問(wèn)卷29
• 3.2.2 行為抑制系統(tǒng)/行為激活系統(tǒng)問(wèn)卷中文修訂版29-30
• 3.2.3 強(qiáng)化敏感性的行為測(cè)量程序30-31
• 3.2.4 簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷31
• 3.2.5 交往焦慮量表31-32
• 3.3 研究程序32-33
• 3.3.1 施測(cè)32
• 3.3.2 數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理32-33
• 4. 研究結(jié)果33-43
• 4.1 強(qiáng)化敏感性行為測(cè)量與問(wèn)卷測(cè)量結(jié)果33
• 4.2 大學(xué)生強(qiáng)化敏感性、應(yīng)對(duì)方式和社交焦慮的描述性統(tǒng)計(jì)33-35
• 4.2.1 集中量數(shù)和差異量數(shù)情況33-34
• 4.2.2 大學(xué)生社交焦慮的檢出率34
• 4.2.3 大學(xué)生社交焦慮的人口學(xué)差異34-35
• 4.3 大學(xué)生強(qiáng)化敏感性、應(yīng)對(duì)方式和社交焦慮的相關(guān)分析35-36
• 4.4 大學(xué)生強(qiáng)化敏感性與應(yīng)對(duì)方式的線性回歸分析36
• 4.5 大學(xué)生強(qiáng)化敏感性、應(yīng)對(duì)方式與社交焦慮的逐步回歸36-38
• 4.6 路徑分析38-43
• 4.6.1 路徑模型的建立38-39
• 4.6.2 路徑模型的擬合度檢驗(yàn)39-41
• 4.6.3 路徑模型的效果分析41-43
• 5. 討論43-47
• 5.1 大學(xué)生社交焦慮的現(xiàn)狀43
• 5.2 強(qiáng)化敏感性的自陳分?jǐn)?shù)與行為測(cè)量結(jié)果的關(guān)系43-44
• 5.3 大學(xué)生強(qiáng)化敏感性、應(yīng)對(duì)方式與社交焦慮的關(guān)系44-45
• 5.4 強(qiáng)化敏感性和應(yīng)對(duì)方式影響大學(xué)生社交焦慮的路徑模型45-46
• 5.5 研究的創(chuàng)新與不足46-47
• 6. 結(jié)論47-48
• 參考文獻(xiàn)48-52
• 附錄52-56
• 致謝56-57

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 袁國(guó)楨,李香;社交焦慮障礙研究新進(jìn)展[J];國(guó)外醫(yī)學(xué).精神病學(xué)分冊(cè);2000年04期

2 肖融;張偉;;童年期行為抑制與社交恐怖癥的關(guān)系[J];國(guó)際精神病學(xué)雜志;2009年02期

3 胡芳芳;桑青松;;流動(dòng)兒童一般自我效能感、應(yīng)對(duì)方式與社交焦慮特點(diǎn)及關(guān)系研究[J];安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

4 孫淑晶;趙富才;;大學(xué)生一般自我效能感、應(yīng)對(duì)方式與社交焦慮的關(guān)系研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2008年03期

5 李玲玉;;大學(xué)生社交焦慮、依戀與心理健康的關(guān)系研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2010年02期

6 栗文敏;劉麗;;社交焦慮研究綜述[J];教育理論與實(shí)踐;2007年08期

7 于茜;焦永紀(jì);;大學(xué)生社交焦慮現(xiàn)狀調(diào)查[J];市場(chǎng)周刊(理論研究);2010年02期

8 呂峰,朱孔香;城鄉(xiāng)大學(xué)生焦慮及社交焦慮的調(diào)查分析[J];山東精神醫(yī)學(xué);2005年01期

9 曹暉;曹聘;孫淑晶;王鵬;王大偉;;大學(xué)生社交焦慮與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究[J];山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2008年09期

10 李朝霞;楊孝;;大學(xué)生社交焦慮現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J];武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 郭龍;兒童社交焦慮與父母教養(yǎng)方式、氣質(zhì)類型關(guān)系之探討[D];曲阜師范大學(xué);2011年

2 彭純子;大學(xué)生社交焦慮的團(tuán)體干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究[D];湖南師范大學(xué);2001年

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生強(qiáng)化敏感性及其與應(yīng)對(duì)方式、社交焦慮的關(guān)系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：380055