該文對虛擬仿真技術(shù)的發(fā)展歷程、在護理教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀進行綜述,并介紹其應(yīng)用效果,全面分析虛擬仿真技術(shù)在護理教育中面臨的挑戰(zhàn),并提出相關(guān)應(yīng)對對策,以期為虛擬仿真技術(shù)更好地應(yīng)用于護理教育提供參考。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 虛擬仿真技術(shù)的發(fā)展及其在護理教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀
    1.1 虛擬仿真技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀
    1.2 虛擬仿真技術(shù)在護理教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀
        1.2.1 急危重癥護理學(xué)教學(xué)
        1.2.2 基礎(chǔ)護理學(xué)教學(xué)
        1.2.3 實驗室教學(xué)
2 虛擬仿真技術(shù)在護理教育中的應(yīng)用效果
    2.1 有助于激發(fā)護理專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提升護理專業(yè)學(xué)生的理論知識及操作技能
    2.2 有助于培養(yǎng)護理專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力和臨床思維能力，減少護理不良事件的發(fā)生
    2.3 其他
3 護理教育在應(yīng)用虛擬仿真技術(shù)中遇到的挑戰(zhàn)
4 更好地應(yīng)用虛擬仿真技術(shù)的對策
5 小結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
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