自古圣賢皆“寂寞”?——獨(dú)處及相關(guān)研究
發(fā)布時間:2022-01-19 08:06
獨(dú)處(solitude)是指個體與外界無互動,或意識上與他人分離,并能夠自由選擇個人身心活動的狀態(tài)。與孤獨(dú)感只能體驗(yàn)到消極情緒不同,獨(dú)處是一種能夠容納不同情緒體驗(yàn)的開放性客觀狀態(tài),對個體有積極的建設(shè)性意義。目前關(guān)于獨(dú)處的研究方法主要有自我報告法和經(jīng)驗(yàn)取樣法。研究發(fā)現(xiàn)隨著年齡增長,個體用于獨(dú)處的時間增加,并對獨(dú)處的態(tài)度更為積極。獨(dú)處對個體的心理健康、創(chuàng)造力和自我整合等方面均有積極的促進(jìn)作用。未來的研究應(yīng)進(jìn)一步明確獨(dú)處的構(gòu)成,考察獨(dú)處的發(fā)展機(jī)制、獨(dú)處的文化差異,而獨(dú)處的大腦神經(jīng)機(jī)制將是該領(lǐng)域一個比較有價值的研究方向。
【文章來源】:心理科學(xué)進(jìn)展. 2012,20(11)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
1 獨(dú)處的定義及相關(guān)理論觀點(diǎn)
1.1 獨(dú)處的定義
1.2 獨(dú)處的理論觀點(diǎn)
1.3 獨(dú)處與孤獨(dú)的區(qū)別和聯(lián)系
2 獨(dú)處的測量
2.1 自我報告法
2.2 經(jīng)驗(yàn)取樣法
3 獨(dú)處的個體發(fā)展
4 獨(dú)處的功能
4.1 獨(dú)處與心理健康
4.2 獨(dú)處與創(chuàng)造力
4.3 獨(dú)處與自我整合
5 存在問題及研究展望
5.1 獨(dú)處的構(gòu)成
5.2 獨(dú)處的發(fā)展機(jī)制
5.3 獨(dú)處的功能
5.4 獨(dú)處的文化差異
5.5 獨(dú)處的大腦神經(jīng)基礎(chǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中文版《獨(dú)處偏好量表》的信效度檢驗(yàn)[J]. 陳曉,宋歡慶,黃昕. 中國健康心理學(xué)雜志. 2012(02)
[2]正念冥想對情緒的調(diào)節(jié)作用:理論與神經(jīng)機(jī)制[J]. 陳語,趙鑫,黃俊紅,陳思佚,周仁來. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2011(10)
[3]正史《隱逸傳》反映的隱士隱逸原因及編撰意圖[J]. 戴顯群,王營緒. 長沙理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(02)
[4]日常經(jīng)驗(yàn)研究:一種獨(dú)具特色的研究方法[J]. 李文靜,鄭全全. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2008(01)
[5]作為人格變量的獨(dú)處及其相關(guān)研究[J]. 李瓊,郭永玉. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2007(01)
[6]中學(xué)生思維風(fēng)格發(fā)展特點(diǎn)的研究[J]. 李洪玉,姜德紅,胡中華. 心理發(fā)展與教育. 2004(02)
本文編號:3596510
【文章來源】:心理科學(xué)進(jìn)展. 2012,20(11)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
1 獨(dú)處的定義及相關(guān)理論觀點(diǎn)
1.1 獨(dú)處的定義
1.2 獨(dú)處的理論觀點(diǎn)
1.3 獨(dú)處與孤獨(dú)的區(qū)別和聯(lián)系
2 獨(dú)處的測量
2.1 自我報告法
2.2 經(jīng)驗(yàn)取樣法
3 獨(dú)處的個體發(fā)展
4 獨(dú)處的功能
4.1 獨(dú)處與心理健康
4.2 獨(dú)處與創(chuàng)造力
4.3 獨(dú)處與自我整合
5 存在問題及研究展望
5.1 獨(dú)處的構(gòu)成
5.2 獨(dú)處的發(fā)展機(jī)制
5.3 獨(dú)處的功能
5.4 獨(dú)處的文化差異
5.5 獨(dú)處的大腦神經(jīng)基礎(chǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中文版《獨(dú)處偏好量表》的信效度檢驗(yàn)[J]. 陳曉,宋歡慶,黃昕. 中國健康心理學(xué)雜志. 2012(02)
[2]正念冥想對情緒的調(diào)節(jié)作用:理論與神經(jīng)機(jī)制[J]. 陳語,趙鑫,黃俊紅,陳思佚,周仁來. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2011(10)
[3]正史《隱逸傳》反映的隱士隱逸原因及編撰意圖[J]. 戴顯群,王營緒. 長沙理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(02)
[4]日常經(jīng)驗(yàn)研究:一種獨(dú)具特色的研究方法[J]. 李文靜,鄭全全. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2008(01)
[5]作為人格變量的獨(dú)處及其相關(guān)研究[J]. 李瓊,郭永玉. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2007(01)
[6]中學(xué)生思維風(fēng)格發(fā)展特點(diǎn)的研究[J]. 李洪玉,姜德紅,胡中華. 心理發(fā)展與教育. 2004(02)
本文編號:3596510
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