本文關(guān)鍵詞：水梓與甘肅的教育事業(yè)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石；教育是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。而民國時(shí)期,位于我國的西部邊陲的甘肅,成為教育發(fā)展相對(duì)落后的地區(qū)。在20世紀(jì)三四十年代,甘肅省經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢,直接影響到教育事業(yè)的發(fā)展,與東南沿海城市相比,教育發(fā)展顯得封閉落后于時(shí)代的步伐。就在教育環(huán)境相對(duì)較差的情況下,隴上名人水梓,投身于甘肅教育事業(yè)。他千方百計(jì)的進(jìn)行教育改革,創(chuàng)新教育體制,努力的向一些先進(jìn)省份與先進(jìn)國家學(xué)習(xí),促進(jìn)了甘肅教育事業(yè)的發(fā)展。除前言和結(jié)語外,本論文主要有三大部分構(gòu)成,第一部分,詳細(xì)介紹了水梓的求學(xué)歷程及其從事教育前的社會(huì)活動(dòng)。第二部分,通過考察水梓的教育實(shí)踐活動(dòng),具體展現(xiàn)了他改革創(chuàng)新、制定教育法規(guī)、推行新的教育體制、科學(xué)與先進(jìn)的教育理念等。第三部分,主要寫水梓就甘肅乃至西北的教育狀況,提出了自己的教育主張。
【關(guān)鍵詞】：水梓 甘肅 教育事業(yè)
【學(xué)位授予單位】：西北民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：K26;G529
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-5
• 前言5-7
• 1.1 研究價(jià)值和意義5
• 1.2 研究現(xiàn)狀5-6
• 1.3 研究重難點(diǎn)、方法與創(chuàng)新點(diǎn)6-7
• 第一章 水梓的求學(xué)歷程與從事教育前的社會(huì)活動(dòng)7-13
• 1.1 求學(xué)歷程7-10
• 1.2 從事教育前的社會(huì)活動(dòng)10-13
• 第二章 水梓在甘肅的教育實(shí)踐活動(dòng)13-37
• 2.1 擔(dān)任省立一中校長時(shí)期的教育實(shí)踐活動(dòng)13-15
• 2.2 擔(dān)任省教育廳廳長時(shí)期的教育實(shí)踐活動(dòng)15-37
• 第三章 水梓的國民教育主張37-41
• 3.1 宣傳國民教育的意義37-38
• 3.2 注重農(nóng)村教育38-39
• 3.3 尊重各族人民的教育39-41
• 結(jié)語41-45
• 參考文獻(xiàn)45-49
• 致謝49

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李帥軍;;我國教育督導(dǎo)制度改革與發(fā)展的對(duì)策建議[J];教育科學(xué)研究;2009年06期

2 吳曉朋;蔣超群;;民國時(shí)期的鄉(xiāng)村師范教育——以江蘇省為中心的考察[J];南京曉莊學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

  本文關(guān)鍵詞：水梓與甘肅的教育事業(yè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：349878