高職大學(xué)新生人格應(yīng)對(duì)方式與心理健康的關(guān)系
發(fā)布時(shí)間:2021-10-24 03:55
<正>心理健康是一種情感和社會(huì)的幸福感,個(gè)人能意識(shí)到自己的能力,能對(duì)付生活中正常的緊張,能創(chuàng)造性地或有效地完成工作,能對(duì)自己及社會(huì)做出貢獻(xiàn)。人格作為一種廣泛而穩(wěn)定的個(gè)體內(nèi)部因素,與心理健康有著密切關(guān)系。有研究表明,應(yīng)對(duì)方式與健康之間有著密切關(guān)系。積極應(yīng)對(duì)與心理癥狀呈負(fù)相關(guān),而消極應(yīng)對(duì)與心理癥狀呈正相關(guān)。應(yīng)對(duì)的特
【文章來源】:中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2012,33(12)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【部分圖文】:
2.2.2積極應(yīng)對(duì)在人格與心理健康之間的中介效應(yīng)分析高職大學(xué)新生積極應(yīng)對(duì)在內(nèi)外向性與心理健康之間起著部分中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比例為39.57%。內(nèi)外向性不但
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式與心理健康關(guān)系研究[J]. 許新贊. 湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(02)
[2]人格和應(yīng)對(duì)方式與心理健康的關(guān)系[J]. 胡軍生,王登峰,滕蘭芳. 西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(06)
[3]高職醫(yī)學(xué)新生人格、生活事件、應(yīng)對(duì)方式與心理健康的通徑分析[J]. 盛愛萍,沈毅. 中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì). 2006(06)
[4]高師大學(xué)生心理健康水平、社會(huì)支持、應(yīng)付方式的關(guān)系研究[J]. 答會(huì)明. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2003(04)
[5]276名醫(yī)科大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式、人格與心理健康調(diào)查[J]. 王渭玲,汪勇. 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2003(02)
本文編號(hào):3454524
【文章來源】:中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2012,33(12)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【部分圖文】:
2.2.2積極應(yīng)對(duì)在人格與心理健康之間的中介效應(yīng)分析高職大學(xué)新生積極應(yīng)對(duì)在內(nèi)外向性與心理健康之間起著部分中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比例為39.57%。內(nèi)外向性不但
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式與心理健康關(guān)系研究[J]. 許新贊. 湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(02)
[2]人格和應(yīng)對(duì)方式與心理健康的關(guān)系[J]. 胡軍生,王登峰,滕蘭芳. 西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(06)
[3]高職醫(yī)學(xué)新生人格、生活事件、應(yīng)對(duì)方式與心理健康的通徑分析[J]. 盛愛萍,沈毅. 中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì). 2006(06)
[4]高師大學(xué)生心理健康水平、社會(huì)支持、應(yīng)付方式的關(guān)系研究[J]. 答會(huì)明. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2003(04)
[5]276名醫(yī)科大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式、人格與心理健康調(diào)查[J]. 王渭玲,汪勇. 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2003(02)
本文編號(hào):3454524
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