教育大數(shù)據(jù)下基于離群檢測的教學預警模型探討——評《基于自然鄰居的聚類分析和離群檢測算法研究》
發(fā)布時間:2021-10-22 14:39
<正>隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術的飛速發(fā)展,大數(shù)據(jù)作為時代發(fā)展的產(chǎn)物,在各個領域得到了廣泛的應用,成為了關注的焦點。大數(shù)據(jù)與教育領域的深度融合改變了傳統(tǒng)教育中的教學模式,使教與學的過程打破了時間與空間的限制。教育大數(shù)據(jù)的含義從字面意義來看,是指在整個教育教學活動中產(chǎn)生的數(shù)據(jù),其詳細的含義是指對教育起作用,能為教育所服務的相應技術與應用體系。如何在教育領域利用大數(shù)
【文章來源】:中國科技論文. 2020,15(01)北大核心
【文章頁數(shù)】:1 頁
本文編號:3451307
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