有機(jī)波譜分析課程教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是解析有機(jī)結(jié)構(gòu)的譜圖,而大班教學(xué)模式通常不能有效提高學(xué)生的譜圖解析能力。將有機(jī)波譜分析的理論內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)錄制成5～10分鐘的視頻放在慕課平臺(tái)上,可以便于學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師也能針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容安排小班討論。慕課和小班探討的形式助力大班教學(xué)取得了良好的效果。 

【文章來源】：化工高等教育. 2020,37(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

有機(jī)波譜分析課程混合式教學(xué)模式

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3313371