心理保健學(xué)視角下大學(xué)生心理健康教育的探討——評(píng)《大學(xué)生心理保健指導(dǎo)》
發(fā)布時(shí)間:2021-07-24 10:00
<正>大學(xué)是每一個(gè)學(xué)生的過(guò)渡階段,在這一過(guò)渡階段每一個(gè)學(xué)生不僅專業(yè)知識(shí)需要補(bǔ)充,個(gè)性心理品質(zhì)也需要發(fā)展,社交能力也需要提高,然這些需求又與大學(xué)生戀愛、擇業(yè)等事件交織在一起,使得大學(xué)生承擔(dān)了多方面的壓力,面對(duì)著大學(xué)生活的多種矛盾。由于這個(gè)時(shí)期正是大學(xué)生由青年期向成年期的過(guò)渡時(shí)期,其心理發(fā)展尚未成熟,自我調(diào)節(jié)和控制能力還不成熟,面對(duì)上述矛盾時(shí)容易產(chǎn)生不適感、壓抑感和焦
【文章來(lái)源】:中國(guó)食用菌. 2020,39(02)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
一、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明合理,內(nèi)容學(xué)用兼顧
二、案例豐富且多元化,具有較強(qiáng)實(shí)用性
三、問(wèn)題切中要害,啟發(fā)性強(qiáng)
本文編號(hào):3300437
【文章來(lái)源】:中國(guó)食用菌. 2020,39(02)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
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一、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明合理,內(nèi)容學(xué)用兼顧
二、案例豐富且多元化,具有較強(qiáng)實(shí)用性
三、問(wèn)題切中要害,啟發(fā)性強(qiáng)
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