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大學(xué)生希望與自尊、人際關(guān)系的關(guān)系研究

發(fā)布時間:2017-04-24 07:01

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生希望與自尊、人際關(guān)系的關(guān)系研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:本研究以Snyder的希望理論為基礎(chǔ),編制大學(xué)生希望問卷。問卷包括一般希望、學(xué)業(yè)希望、家庭希望、休閑希望和愛情希望五個維度,共28題,探索性因素分析以及驗證性因素分析結(jié)果表明問卷信效度較好。采用自編希望問卷對大學(xué)生希望和人際關(guān)系、自尊之間的關(guān)系進行研究,得出結(jié)論如下: 1、大學(xué)生的希望和自尊均處于中上水平,人際關(guān)系存在一定程度的困擾。 2、大學(xué)生的愛情希望在男女上存在差異;一般希望、休閑希望在家庭來源地上存在顯著差異;休閑希望在是否獨生子女上存在顯著差異;一般希望和家庭希望在專業(yè)上存在差異;一般希望、學(xué)業(yè)希望、愛情希望和希望總分在年級上存在差異;一般希望、學(xué)業(yè)希望、愛情希望和希望總分存在顯著性差異。 3、不同性別、不同年級、不同專業(yè)和是否獨生子女的大學(xué)生自尊水平不存在顯著性差異;而在家庭來源地和班級總體成績上存在顯著性差異。 4、男生在人際交談困擾、待人接物困擾、與異性交往困擾以及人際關(guān)系困擾上的程度顯著高于女生;理工科學(xué)生在待人接物困擾、與異性交往困擾以及人際關(guān)系困擾上的困擾程度顯著高于文史類學(xué)生;城鎮(zhèn)大學(xué)生在人際交談困擾、與異性交往困擾及人際交往困擾上的困擾程度顯著低于農(nóng)村大學(xué)生;是否獨生子女對人際關(guān)系的影響不大;人際交談困擾、待人接物困擾、與異性交往困擾以及人際關(guān)系困擾上不同的年級存在顯著的差異;大學(xué)生的人際交談困擾、待人接物困擾和人際關(guān)系困擾在班上總體成績有顯著性差異。 5、人際關(guān)系對希望及其五個子維度有顯著的預(yù)測作用;人際關(guān)系對自尊及其兩個維度有顯著的預(yù)測作用;自尊對希望及其五個維度有顯著的預(yù)測作用。 6、人際關(guān)系可以通過自尊影響希望,自尊也可以是人際關(guān)系影響希望的一個中介變量。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生 希望 人際關(guān)系 自尊
【學(xué)位授予單位】:福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:B844.2
【目錄】:
  • 中文摘要2-3
  • Abstract3-5
  • 中文文摘5-7
  • 目錄7-9
  • 引言9-11
  • 第一章 前言11-33
  • 1.1 文獻綜述11-28
  • 1.1.1 希望的研究綜述11-20
  • 1.1.2 自尊研究綜述20-24
  • 1.1.3 人際關(guān)系研究綜述24-28
  • 1.2 問題的提出及研究設(shè)想28-33
  • 1.2.1 問題提出28-29
  • 1.2.2 研究設(shè)計29-30
  • 1.2.3 研究的假設(shè)30-31
  • 1.2.4 研究意義31-33
  • 第二章 大學(xué)生希望問卷的編制33-45
  • 2.1 大學(xué)生希望問卷的編制33-39
  • 2.1.1 文獻綜述研究33
  • 2.1.2 問卷編制過程33-39
  • 2.2 正式問卷信效度分析39-42
  • 2.2.1 希望問卷的信度分析39-40
  • 2.2.2 希望問卷的效度分析40-42
  • 2.3 討論與小結(jié)42-45
  • 第三章 大學(xué)生希望、自尊與人際關(guān)系研究45-61
  • 3.1 研究目的及研究方法45-47
  • 3.1.1 研究目的45
  • 3.1.2 研究方法45-47
  • 3.2 研究結(jié)果47-57
  • 3.2.1 大學(xué)生希望研究結(jié)果47-52
  • 3.2.2 大學(xué)生自尊研究結(jié)果52-54
  • 3.2.3 大學(xué)生人際關(guān)系研究結(jié)果54-57
  • 3.3 大學(xué)生希望、人際關(guān)系和自尊的關(guān)系研究57-61
  • 3.3.1 大學(xué)生希望、人際關(guān)系和自尊之間的相關(guān)57-58
  • 3.3.2 大學(xué)生希望、人際關(guān)系和自尊的回歸分析58-61
  • 第四章 綜合分析與討論61-77
  • 4.1 大學(xué)生希望問卷的編制61-62
  • 4.2 大學(xué)生希望的狀況和特點分析62-65
  • 4.3 大學(xué)生的自尊狀況和特點分析65-67
  • 4.4 大學(xué)生的人際關(guān)系的狀況和特點分析67-71
  • 4.5 大學(xué)生希望、人際關(guān)系和自尊的關(guān)系分析71-72
  • 4.6 針對本研究結(jié)果的建議72-74
  • 4.7 本研究的不足與展望74-77
  • 第五章 結(jié)論77-79
  • 附錄1 希望開放式調(diào)查問卷79-81
  • 附錄2 大學(xué)生希望初始問卷81-85
  • 附錄3 正式問卷調(diào)查85-89
  • 參考文獻89-95
  • 攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果95-97
  • 致謝97-99
  • 個人簡歷99-101

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 孫崇勇;;大學(xué)生人際關(guān)系困擾的調(diào)查研究[J];保健醫(yī)學(xué)研究與實踐;2007年01期

2 肖建偉,石國興;高中生生活事件與心理健康及主觀幸福感的相關(guān)研究[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2005年02期

3 劉翠秀;韋耀波;;中學(xué)生自尊與人際關(guān)系發(fā)展研究[J];繼續(xù)教育研究;2008年09期

4 李亞明,瞿正萬;小學(xué)生自尊水平調(diào)查及相關(guān)因素分析[J];健康心理學(xué)雜志;2000年06期

5 周鵬生;;民族院校大學(xué)生人際關(guān)系相關(guān)心理因素的調(diào)查研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2007年02期

6 宋劍輝,郭德俊,張景浩,佟德,魏希芬;青少年自我概念的特點及培養(yǎng)[J];心理科學(xué);1998年03期

7 張向葵,張林,趙義泉;關(guān)于自尊結(jié)構(gòu)模型的理論建構(gòu)[J];心理科學(xué);2004年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 卜艷艷;當(dāng)代職院大學(xué)生人際苦惱的調(diào)查分析[D];華中師范大學(xué);2006年

2 索雪原;初中生希望與自信關(guān)系的初步研究[D];西南大學(xué);2010年


  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生希望與自尊、人際關(guān)系的關(guān)系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:323737

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