城市發(fā)展隨著城市資源越來越稀缺而越來越集約化,這是現(xiàn)代城市和現(xiàn)代建筑的重要特征,在有限的土地上創(chuàng)造出居住、工作、消費、娛樂等多層次的功能空間,建筑功能復(fù)合化的綜合體是建筑設(shè)計的必然。本文在此背景下,對基礎(chǔ)教育建筑空間進(jìn)行思考,結(jié)合教育理念的轉(zhuǎn)變,對基礎(chǔ)教育建筑的設(shè)計進(jìn)行復(fù)合化研究,提出建筑一體化、空間組合化、功能協(xié)同化的復(fù)合化設(shè)計策略和模式。 

【文章來源】：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2020,51(01)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 基礎(chǔ)教育建筑的發(fā)展與困境
    1.1 融合的發(fā)展趨勢
    1.2 我國基礎(chǔ)教育建筑發(fā)展的局限性
2 基礎(chǔ)教育建筑復(fù)合化設(shè)計的積極意義
    2.1 空間復(fù)合化的適應(yīng)性
    2.2 促進(jìn)教育空間有機(jī)發(fā)展
    2.3 符合現(xiàn)代教育理念的要求
3 基礎(chǔ)教育建筑的復(fù)合化設(shè)計策略
    3.1 集群的“復(fù)合化”
    3.2 功能和空間的“復(fù)合化”——協(xié)同策略
4 工程案例
    4.1 青島中學(xué)
        4.1.1 規(guī)劃結(jié)構(gòu)
        4.1.2 平面功能布局
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]城市地下空間規(guī)劃課堂教學(xué)策略[J]. 李亮,褚雪松,于廣明.  中國冶金教育. 2019(04)
[2]新城市主義理論在都市邊緣工業(yè)遺產(chǎn)地更新中的合與離——以費城海軍碼頭項目為例[J]. 孫淼,李振宇.  工業(yè)建筑. 2019(07)
[3]新城市主義引導(dǎo)下區(qū)域性綜合交通樞紐規(guī)劃實踐審視——以濟(jì)南新東站TOD規(guī)劃設(shè)計為例[J]. 馬交國,孫海軍,劉清春,劉靖.  科學(xué)與管理. 2018(04)
[4]利用POI數(shù)據(jù)的武漢城市功能區(qū)劃分與識別[J]. 康雨豪,王玥瑤,夏竹君,池嬌,焦利民,魏智威.  測繪地理信息. 2018(01)
[5]融合與共生——大中型體育中心的復(fù)合化設(shè)計研究[J]. 湯朔寧,趙孔,譚楊.  城市建筑. 2016(28)

碩士論文
[1]基礎(chǔ)教育空間復(fù)合化設(shè)計研究[D]. 劉惠惠.大連理工大學(xué) 2018



本文編號：3203611