<正>新時期大學(xué)生面臨著社會的激烈競爭,享樂之風(fēng)的誘惑、生活學(xué)習(xí)的壓力和困擾,以及畢業(yè)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等方方面面的問題,導(dǎo)致他們出現(xiàn)了一些心理健康問題。因此,要積極建構(gòu)系統(tǒng)的心理健康教育課程體系、理論體系和內(nèi)容體系,以提升大學(xué)生心理健康水平。由勵驊撰寫的《大學(xué)生心理學(xué)》一書,對我國高校大學(xué)生教育心理學(xué)理論與健康教育研究具有一定的參考價值。該書重點(diǎn)論述了大學(xué)生的適 

【文章來源】：中國學(xué)校衛(wèi)生. 2020,41(03)北大核心

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]聯(lián)結(jié)派學(xué)習(xí)理論在高校航空航天類課程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 于沫堯,李巖,段永勝,王建華,楊道寧.  中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(上旬刊). 2020(10)



本文編號：3113098