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基于Web的外語在線學習系統(tǒng)使用策略分析與研究

發(fā)布時間:2021-03-04 22:38
  隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展,在線外語學習已經成為一個主流,不僅提高了在教育和培訓方面的效率,同時關于在線教育和培訓的Web學習系統(tǒng)使用策略也成為業(yè)界研究的重點,為用戶提供更高效率、更便捷的服務平臺。本文針對在線外語學習環(huán)境的教學過程,該教學過程旨在基于Web的環(huán)境中教授外語,以及在準備階段應如何按照ADDIE設計模型進行。根據學習目標,對概述的內容進行結構化。此外,根據模型設計和制作的外語教學門戶網站上的用戶意見進行量化評估。結果表明,用戶對根據ADDIE模型設計的學習環(huán)境給予了積極的評價。 

【文章來源】:自動化技術與應用. 2020,39(11)

【文章頁數(shù)】:4 頁

【部分圖文】:

基于Web的外語在線學習系統(tǒng)使用策略分析與研究


ELP語言級別定義

流程圖,外語教學,電子學習,語言教學


基于網絡模塊的在線外語教學系統(tǒng)設計流程

【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校英語教學中網絡在線課程建設研究[J]. 宋子英.  新西部. 2019(36)
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[3]基于計算機技術的英語自主學習平臺的設計[J]. 黃曉梅.  微型電腦應用. 2019(11)
[4]基于移動云的商務英語SPOC教學實驗研究[J]. 麥曉昕,許恒.  教育現(xiàn)代化. 2019(86)
[5]高校英語分層分類教學中的混合式學習模式[J]. 張義,杜偉,劉揚.  華夏教師. 2019(27)



本文編號:3064052

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