發(fā)布時(shí)間：2021-01-14 01:12

　　金磚國家開放教育資源的信息生態(tài)系統(tǒng)是開放教育資源生存與發(fā)展的環(huán)境。本文梳理了開放教育資源的內(nèi)涵,并將開放教育資源分為強(qiáng)開放教育資源和弱開放教育資源,強(qiáng)弱的區(qū)別在于能否讓使用者參與開放教育資源的修改和重建。構(gòu)建了金磚國家開放教育資源的信息生態(tài)系統(tǒng),系統(tǒng)主要包含檢索平臺(tái)、內(nèi)容平臺(tái)和教學(xué)平臺(tái)三個(gè)模塊。檢索平臺(tái)重在提供元數(shù)據(jù)的搜索環(huán)境;內(nèi)容平臺(tái)關(guān)注開放教育資源的開發(fā)、共享與授權(quán);教學(xué)平臺(tái)強(qiáng)調(diào)開放教育資源的篩選、采納和利用。 

【文章來源】：科技風(fēng). 2020,(34)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、開放教育資源的內(nèi)涵與強(qiáng)弱分類
    （一）開放教育資源的內(nèi)涵
    （二）開放教育資源的強(qiáng)弱分類
三、開放教育資源信息生態(tài)系統(tǒng)的要素與價(jià)值鏈
    （一）要素
    （二）價(jià)值鏈
四、開放教育資源信息生態(tài)系統(tǒng)的功能
    （一）檢索平臺(tái)
    （二）內(nèi)容平臺(tái)
        1．開發(fā)
        2．共享
        3．授權(quán)
    （三）教學(xué)平臺(tái)
        1．篩選與采納
        2．利用
        3．創(chuàng)建
五、結(jié)語



本文編號(hào)：2975906