<正>無論是從擴(kuò)大教育供給、增加教育選擇角度著眼,還是從深化教育改革、激發(fā)教育活力方面考量,面向2035乃至2050年,民辦教育都絕不是可有可無的,不繼續(xù)放手發(fā)展各級各類民辦教育,難以順利實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)。正因如此,繼黨的十九大報告強(qiáng)調(diào)要"支持和規(guī)范社會力量興辦教育"之后,黨的十九屆四中全會決定再次明確提出要"支持和規(guī)范民辦教育、合作辦學(xué)"。 

【文章來源】：教育發(fā)展研究. 2020年05期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、確立一個觀念——只要依法、規(guī)范、誠信辦學(xué)，營利性民辦教育也是好的教育
二、秉持兩個原則——堅守營利性民辦學(xué)校社會公益屬性，給予營利性民辦學(xué)校相應(yīng)政策扶持
三、把準(zhǔn)三個環(huán)節(jié)——明確標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格準(zhǔn)入，理順體系、規(guī)范治理，強(qiáng)化監(jiān)管、防控風(fēng)險


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新政背景下民辦學(xué)校分類轉(zhuǎn)設(shè)的困局與出路——基于浙江溫州的實(shí)踐探索及思考[J]. 董圣足,戚德忠.  現(xiàn)代教育管理. 2020(09)



本文編號：2952437