查爾斯·斯諾在20世紀中葉發(fā)表題為"兩種文化"的演講,指出科學文化和文學文化的對立態(tài)勢。該文結合斯諾的演講內容,回顧了歷史上科學與人文的發(fā)展歷程與在當今時代分裂加劇的現象,提出彌合科學文化與文學文化之間的溝壑可在教育方面采取行動,認為通識教育和跨學科研究是解決"斯諾命題"的路徑。 

【文章來源】：科教文匯(上旬刊). 2020年11期

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
1 兩種文化與“斯諾命題”
2 人文與科學的分裂現象與加劇
3 出路：回歸教育


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“兩種文化”與新世紀人文教育的未來[J]. 曾軍.  云南師范大學學報(哲學社會科學版). 2001(02)



本文編號：2933481