查爾斯·斯諾在20世紀(jì)中葉發(fā)表題為"兩種文化"的演講,指出科學(xué)文化和文學(xué)文化的對立態(tài)勢。該文結(jié)合斯諾的演講內(nèi)容,回顧了歷史上科學(xué)與人文的發(fā)展歷程與在當(dāng)今時(shí)代分裂加劇的現(xiàn)象,提出彌合科學(xué)文化與文學(xué)文化之間的溝壑可在教育方面采取行動(dòng),認(rèn)為通識教育和跨學(xué)科研究是解決"斯諾命題"的路徑。 

【文章來源】：科教文匯(上旬刊). 2020年11期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 兩種文化與“斯諾命題”
2 人文與科學(xué)的分裂現(xiàn)象與加劇
3 出路：回歸教育


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“兩種文化”與新世紀(jì)人文教育的未來[J]. 曾軍.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2001(02)



本文編號：2933481