本文關(guān)鍵詞：寧波旅滬同鄉(xiāng)會教育事業(yè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近代，寧波幫在上海不斷發(fā)展壯大，先后創(chuàng)辦了四明公所和寧波旅滬同鄉(xiāng)會。在近代化的大背景下，上海從傳統(tǒng)中國商埠向現(xiàn)代化大都市轉(zhuǎn)變，其社會生產(chǎn)生活方式、心理精神面貌都在發(fā)生質(zhì)的變化。為適應(yīng)近代上海的工業(yè)化、城市化，寧波旅滬同鄉(xiāng)接受教育、提高素質(zhì)成為必然。以謀同鄉(xiāng)之利益為宗旨的寧波旅滬同鄉(xiāng)會承擔(dān)起教育同鄉(xiāng)的責(zé)任。 文章從社會史和教育史的角度，探析旅滬同鄉(xiāng)會教育事業(yè)興盛繁榮的原因，探索其實踐歷程，歸納其鮮明的時代特征，較為全面的反映了寧波旅滬同鄉(xiāng)會的教育事業(yè)。 旅滬同鄉(xiāng)會的教育事業(yè)，以在同鄉(xiāng)間普及基礎(chǔ)知識、教育為目的，因此以初等（小學(xué)）教育為主要內(nèi)容，學(xué)校教育與社會教育同時進(jìn)行，其最直接結(jié)果便是提高了同鄉(xiāng)的文化水平，是上海近代教育的重要組成部分。 旅滬同鄉(xiāng)會的教育事業(yè)呈現(xiàn)鮮明的時代特征，大膽借鑒吸收西方先進(jìn)教育理念、制度，打破了傳統(tǒng)教育的桎梏。其中在各小學(xué)實行校董會領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制；設(shè)立獎學(xué)金、教育貸學(xué)金；聘任校長、教員，注重師資力量的質(zhì)與量；多種經(jīng)費籌募方式，多渠道擴(kuò)充經(jīng)費來源等，以及各種形式、豐富多彩的社會教育，都是同鄉(xiāng)會興辦教育的可貴經(jīng)驗。旅滬同鄉(xiāng)會的教育事業(yè)全面地促進(jìn)了上海教育的近代化，推動了近代上海的城市化，，使廣大同鄉(xiāng)更好地適應(yīng)上海生產(chǎn)、生活社會。 當(dāng)然旅滬同鄉(xiāng)會的教育事業(yè)有其不足之處，如沒有充裕、獨立、穩(wěn)定的教育經(jīng)費。充足、獨立、穩(wěn)定的教育經(jīng)費，是保證教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本，這也是其教育實踐的寶貴經(jīng)驗。
【關(guān)鍵詞】：寧波同鄉(xiāng)會 近代上海 教育
【學(xué)位授予單位】：寧波大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G529;K25
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-6
• 1 緒論6-14
• 1.1 論文選題的背景和依據(jù)6-7
• 1.2 論文研究的意義7
• 1.3 有關(guān)研究的最新成果和動態(tài)7-12
• 1.3.1 關(guān)于寧波幫與教育的研究7-9
• 1.3.2 關(guān)于商人辦學(xué)的研究9-10
• 1.3.3 關(guān)于近代上海同鄉(xiāng)團(tuán)體與教育事業(yè)的研究10-12
• 1.4 本論文的創(chuàng)新和特色12
• 1.5 關(guān)于寧波旅滬同鄉(xiāng)會與教育的概念12-14
• 2 寧波旅滬同鄉(xiāng)會的成立、組織結(jié)構(gòu)及其事業(yè)與功能14-22
• 2.1 寧波旅滬同鄉(xiāng)會的成立14-15
• 2.2 寧波旅滬同鄉(xiāng)會的組織結(jié)構(gòu)及其功能與作用15-21
• 2.2.1 寧波旅滬同鄉(xiāng)會的組織結(jié)構(gòu)15-18
• 2.2.2 寧波旅滬同鄉(xiāng)會的事業(yè)與功能18-21
• 本章小結(jié)21-22
• 3 寧波旅滬同鄉(xiāng)會教育事業(yè)的實踐歷程22-41
• 3.1 發(fā)生、發(fā)展和繁榮期（1909 年—1937 年）22-29
• 3.1.1 寧波旅滬同鄉(xiāng)會教育事業(yè)繁榮的背景22-25
• 3.1.2 寧波旅滬同鄉(xiāng)會學(xué)校教育的發(fā)展繁榮25-29
• 3.2 艱難維持和重整旗鼓期（1937 年－1949 年）29-35
• 3.2.1 艱難維持期（1937 年－1945 年）29-32
• 3.2.2 重整旗鼓期（1945 年－1949 年）32-35
• 3.3 寧波旅滬同鄉(xiāng)會的社會教育事業(yè)35-40
• 3.3.1 圖書館與閱覽室35-37
• 3.3.2 民從夜校與民眾問字處37
• 3.3.3 創(chuàng)辦《寧波旅滬同鄉(xiāng)會月刊》37-38
• 3.3.4 演講會與道德講座38-39
• 3.3.5 舉行集體婚禮39
• 3.3.6 其他39-40
• 本章小結(jié)40-41
• 4 寧波旅滬同鄉(xiāng)會教育事業(yè)的特征41-55
• 4.1 經(jīng)費制度41-43
• 4.1.1 經(jīng)費的來源41-42
• 4.1.2 經(jīng)費的使用和管理42-43
• 4.2 組織管理制度43-47
• 4.2.1 校董會43-45
• 4.2.2 校長負(fù)責(zé)制45-46
• 4.2.3 教員任聘制46-47
• 4.3 教學(xué)狀況47-51
• 4.3.1 學(xué)生來源48
• 4.3.2 辦學(xué)條件48-51
• 4.4 寧波旅滬同鄉(xiāng)會教育事業(yè)的特征51-54
• 4.4.1 興辦教育不以營利為目的51-52
• 4.4.2 各項制度的專業(yè)與規(guī)范化52-53
• 4.4.3 興辦教育的靈活性53-54
• 本章小結(jié)54-55
• 結(jié)語55-58
• 參考文獻(xiàn)58-61
• 在學(xué)研究成果61-62
• 致謝62

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：寧波旅滬同鄉(xiāng)會教育事業(yè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：265854