【摘要】：現(xiàn)有學(xué)評(píng)教機(jī)制下,教師之間及師生之間處于博弈的困境中,極易導(dǎo)致師生關(guān)系的異化及評(píng)教功能的逐步喪失。破解這種困境需要對(duì)現(xiàn)有的學(xué)生評(píng)教制度進(jìn)行重新選擇與設(shè)計(jì):合理定位學(xué)生評(píng)教功能;實(shí)施對(duì)話交流協(xié)商制度;健全評(píng)教監(jiān)督和保障制度。

【參考文獻(xiàn)】

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