陜甘寧邊區(qū)學(xué)校教育課程研究
本文關(guān)鍵詞:陜甘寧邊區(qū)學(xué)校教育課程研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:陜甘寧邊區(qū)教育在中國(guó)教育史上占有重要地位,邊區(qū)學(xué)校的課程更是奠定了新中國(guó)學(xué)校教育課程的基礎(chǔ)。陜甘寧邊區(qū)學(xué)校從邊區(qū)生產(chǎn)和生活的實(shí)際需要出發(fā)在學(xué)校課程建設(shè)和課程改革方面取得了顯著地成就。面對(duì)課程研究本體化的訴求和當(dāng)前我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育改革中出現(xiàn)的問題,我們應(yīng)該借鑒邊區(qū)課程改革中的部分成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善新課程改革。 本論文由七個(gè)章節(jié)構(gòu)成,主要內(nèi)容包括三個(gè)方面即描述了邊區(qū)學(xué)校在課程建設(shè)方面的狀況;分析了邊區(qū)學(xué)校主要是中小學(xué)學(xué)校在課程設(shè)置,課程實(shí)施,教材編寫,教師隊(duì)伍建設(shè),教育經(jīng)費(fèi)管理等方面的成功與不足,概括出了邊區(qū)課程特色與精神;同時(shí)針對(duì)新課程改革中出現(xiàn)的問題,在參照邊區(qū)課程改革經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),給出了筆者的一點(diǎn)建議。
【關(guān)鍵詞】:邊區(qū)教育 邊區(qū)學(xué)校課程 邊區(qū)課程特色 新課程改革
【學(xué)位授予單位】:延安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號(hào)】:G423
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 引言8-11
- 第一章 緒論11-13
- 一、 文獻(xiàn)綜述11-12
- 二、 研究方法12-13
- 第二章 陜甘寧邊區(qū)教育狀況概述13-20
- 一、 陜甘寧邊區(qū)的形成13
- 二、 陜甘寧邊區(qū)的教育狀況13-15
- 三、 陜甘寧邊區(qū)兩次課程改革15-20
- (一) 第一次教育改革16-17
- (二) 第二次教育改革17-20
- 第三章 陜甘寧邊區(qū)學(xué)校教育的課程結(jié)構(gòu)20-29
- 一、 課程目標(biāo)20-23
- (一) 課程目標(biāo)的概念20
- (二) 陜甘寧邊區(qū)學(xué)校教育的課程目標(biāo)概述20-22
- (三) 邊區(qū)課程目標(biāo)的分析22-23
- 二、 課程設(shè)置及課程內(nèi)容23-26
- (一) 陜甘寧邊區(qū)的課程23-26
- 三、 課程實(shí)施26-29
- (一) 課程實(shí)施的基礎(chǔ)與條件26-27
- (二) 課程實(shí)施的原則和方法27-29
- 第四章 陜甘寧邊區(qū)學(xué)校教育的課程問題29-39
- 一、 教材編寫29-33
- (一) 教材編寫的原則29-30
- (二) 中小學(xué)教材的來源30-32
- (三) 教材編寫的不足與困難32
- (四) 關(guān)于教材補(bǔ)充物的建設(shè)32-33
- 二、 教育經(jīng)費(fèi)33-39
- (一) 經(jīng)費(fèi)來源34-36
- (二) 教育經(jīng)費(fèi)的管理36-39
- 第五章 陜甘寧邊區(qū)的課程性質(zhì)及課程特色39-51
- 一、 陜甘寧邊區(qū)的課程性質(zhì)39-49
- (一) 國(guó)統(tǒng)區(qū)教育39-44
- (二) 陜甘寧邊區(qū)課程與國(guó)統(tǒng)區(qū)課程比較44-45
- (三) 陜甘寧邊區(qū)學(xué)校教育的課程特色45-49
- 二、 課程精神49-51
- (一) 艱苦奮斗,自力更生的民族精神49-50
- (二) 民主精神50
- (三) 學(xué)與用一致的精神50-51
- 第六章 陜甘寧邊區(qū)學(xué)校課程的歷史貢獻(xiàn)及啟示51-60
- 一、 陜甘寧邊區(qū)課程的歷史貢獻(xiàn)51-52
- (一) 邊區(qū)課程是對(duì)舊課程革命式的改革51-52
- (二) 邊區(qū)課程是全國(guó)根據(jù)地的典范52
- (三) 邊區(qū)課程是新中國(guó)學(xué)校教育課程的基礎(chǔ)52
- 二、 陜甘寧邊區(qū)學(xué)校課程對(duì)新課程改革的啟示52-60
- (一) 新中國(guó)課程改革概述52-53
- (二) 新課程改革遇到的困境53-56
- (三) 邊區(qū)課程對(duì)新課程改革的啟示56-60
- 結(jié)語60-61
- 注釋61-62
- 參考文獻(xiàn)62-65
- 后記65
【參考文獻(xiàn)】
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