本文關(guān)鍵詞： 希望 樂觀 自我效能感 主觀幸福感 心身癥狀　出處：《中國衛(wèi)生事業(yè)管理》2012年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的:研究大學(xué)生希望、樂觀、自我效能感與主觀幸福感、心身癥狀的關(guān)系。方法:采用成人性情希望量表(ADHS)、一般自我效能感量表(GSES)、生活取向測驗修訂版(LOT-R)、牛津幸福量表修訂版(ROHS)和癥狀自評量表(SCL-90)對2578名在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和測量。結(jié)果:(1)大學(xué)生主觀幸福感和SCL-90總均分及每一個因子都負(fù)相關(guān),特別是和抑郁因子負(fù)相關(guān)最高。(2)路徑思維、動力思維、希望、自我效能和樂觀與主觀幸福感呈正相關(guān);與SCL-90總均分及每一個因子都呈負(fù)相關(guān)。(3)以路徑思維、動力思維、希望、自我效能和樂觀為自變量,以主觀幸福感和癥狀自評量表總均分為因變量,分別進(jìn)行逐步回歸分析,結(jié)果希望、樂觀、自我效能都進(jìn)入方程,三個因素分別對主觀幸福感和心身癥狀的解釋率為42.1%和7.1%。結(jié)論:無論單獨考慮(相關(guān)分析)還是綜合考慮(回歸分析),希望、樂觀和自我效能這三種積極人格都與主觀幸福感呈正相關(guān)而與心身癥狀呈負(fù)相關(guān)。
[Abstract]:Objective: to study the relationship between college students' hope, optimism, self-efficacy and subjective well-being, psychosomatic symptoms. The revised version of life orientation test (LOT-R). Oxford happiness scale revised version (ROHS) and symptom Checklist-90 (SCL-90) were used to investigate and measure 2578 college students. The subjective well-being of college students is negatively correlated with the total average score of SCL-90 and each factor. In particular, there was a positive correlation between path thinking, dynamic thinking, hope, self-efficacy and optimism and subjective well-being with negative correlation with depression factor. It was negatively correlated with the total mean score of SCL-90 and each factor.) path thinking, dynamic thinking, hope, self-efficacy and optimism were independent variables. Subjective well-being and symptom checklist were divided into dependent variables, stepwise regression analysis, the results of hope, optimism, self-efficacy into the equation. The interpretation rates of three factors to subjective well-being and psychosomatic symptoms were 42.1% and 7.1 respectively. Conclusion: whether it is considered alone (correlation analysis) or comprehensive consideration (regression analysis, hope). Optimism and self-efficacy were positively correlated with subjective well-being and negatively correlated with psychosomatic symptoms.
【作者單位】： 廣東醫(yī)學(xué)院心理學(xué)教研室;暨南大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：廣東省教育科研“十一五”規(guī)劃2010年度研究項目(項目編號:2010tjk185)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 人格所反映的是個體比較一致的行為傾向、內(nèi)心體驗特點、以及穩(wěn)定的內(nèi)在動機特點[1]。根據(jù)積極人格學(xué)的研究,人類自身的積極人格力量和各種心理疾患可能具有某種對應(yīng)關(guān)系,某種力量或美德的缺失可能才是真正的心理失調(diào)錯亂的根源[2],而具備某些力量則可以成為抵御和減輕精神疾

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1441900