本文關(guān)鍵詞： 比較研究 新課改 教材特點 公開報告 啟示與建議 研究問題 國家社科基金 子課題 研究設(shè)計 課題負(fù)責(zé)人　出處：《課程·教材·教法》2012年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正5月16日,國家社科基金"十一五"規(guī)劃國家課題"新課改后各類教材特點的比較研究"課題(課題批準(zhǔn)號:BHA060029)成果公開報告會召開,人教社郭戈書記主持了報告會。課題負(fù)責(zé)人人教社編審魏運華博士從研究問題與假設(shè)、研究設(shè)計與過程、研究結(jié)果與討論、研究啟示與建議、研究成果與應(yīng)用五個方
[Abstract]:On May 16th, the national social science fund "11th five-year plan" the national project "the new curriculum reform each kind of teaching material characteristic comparison research" the topic (project approval number: BHA060029) the achievement public report meeting to be held. Guo GE, secretary of the people's Education Association, presided over the report. The director in charge of the project, Dr. Wei Yunhua, studied the problems and assumptions, the design and process of the research, the results and discussions of the research, and the enlightenment and suggestions of the research. Research results and Application of five sides
【分類號】：G521
【正文快照】： 5月16日,國家社科基金“十一五”規(guī)劃國家課題“新課改后各類教材特點的比較研究”課題(課題批準(zhǔn)號:BHA060029)成果公開報告會召開,人教社郭戈書記主持了報告會。課題負(fù)責(zé)人人教社編審魏運華博士從研究問題與假設(shè)、研究設(shè)計與過程、研究結(jié)果與討論、研究啟示與建議、研究成果

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本文編號：1441810