孔子教育思想對當代學校德育的啟示
本文關鍵詞: 孔子教育思想 德育 出處:《當代教育科學》2012年03期 論文類型:期刊論文
【摘要】:道德概念是不斷發(fā)展變化的,每個時代都會有一些新的價值觀念產(chǎn)生,也會有一些舊的價值觀念衰落。我國適應新時期道德的構(gòu)建與維系正處于探索與發(fā)展階段,新經(jīng)濟體制對傳統(tǒng)道德的檢驗和取舍給當代學校德育施以重任?鬃幼鳛槲覈糯鷤ゴ蟮慕逃摇⑺枷爰,其德學思想及實踐經(jīng)驗對我國當前學校德育的探索與發(fā)展具有非常重要的指導意義。
[Abstract]:The concept of morality is constantly developing and changing, and some new values come into being in every era. There will also be some decline of old values. The construction and maintenance of morality in China to adapt to the new period is in the stage of exploration and development. The new economic system tests and chooses the traditional morality to the contemporary school moral education heavy task. Confucius as our country ancient great educator, the thinker. His moral thought and practical experience are of great significance to the exploration and development of moral education in our country.
【作者單位】: 山東大學藝術學院;中央音樂學院;
【基金】:山東大學人文社會科學青年成長基金項目“孔子的音樂貢獻及其對齊魯音樂的影響”的成果之一
【分類號】:G41
【正文快照】: 道德概念是不斷發(fā)展變化的,每個時代都會有一些新的價值觀念產(chǎn)生,也會有一些舊的價值觀念衰落。面對我國當前的道德現(xiàn)狀,培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人已成為當今學校教育的一大重要課題?鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃摇⑺枷爰,儒家學派的創(chuàng)始人,他對當時的道德規(guī)范進行了詳盡、深入
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