本文關(guān)鍵詞：教育文化視野下儒道教育思想的對立與互補(bǔ)　出處：《教育理論與實(shí)踐》2012年27期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教育文化 儒家 道家 教育思想

【摘要】：在中國教育文化的發(fā)展歷史上,儒家與道家教育思想構(gòu)成了兩條主脈。盡管儒道教育思想在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上有對立之處,但在教育理念和教育目的方面又有互補(bǔ)之處。我國的教育文化應(yīng)當(dāng)積極汲取儒道教育思想的精華。
[Abstract]:In the history of the development of China education culture, Confucianism and Taoism education thought constitute the two main veins. Although the Confucian education thought has the opposite points on the teaching content and teaching methods, but also complement each other in educational philosophy and educational purposes. Our education should actively learn the essence of Confucian education thought.

【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 教育文化是教育精神文化和物質(zhì)文化的綜合體,是社會(huì)行業(yè)文化中的一部分,旨在喚醒受教育者的個(gè)人意識(shí),激發(fā)堅(jiān)定主動(dòng)追求理想的意志。中國教育文化發(fā)展的歷史中,儒家與道家教育思想構(gòu)成了兩條主脈。但以往學(xué)術(shù)界偏重于對儒家教育思想的研究,對于道家教育思想以及儒道教育思想之

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 林嘉聲;道家和道教對中國教育的正面效應(yīng)初探[J];福建論壇(文史哲版);1995年03期

2 周險(xiǎn)峰,陳夢稀;儒家教育思想與當(dāng)代創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2002年03期

3 柯聞秀;淺論儒道教育思想的互補(bǔ)性——兼談對現(xiàn)代大學(xué)教育思想的啟示[J];機(jī)械工業(yè)高教研究;2001年04期

4 于述勝;道家教育智慧的現(xiàn)代啟示[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

5 唐劭廉,呂錫琛;“處無為之事,行不言之教”——道家教育思想的當(dāng)代合理性闡釋[J];西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

6 呂錫琛;論道家思想對現(xiàn)代教育的啟示[J];有色金屬高教研究;1998年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉宗賢;近現(xiàn)代中國儒學(xué)地位與社會(huì)轉(zhuǎn)型的思考[J];東方論壇.青島大學(xué)學(xué)報(bào);2005年01期

2 唐德俊;陽德華;;老子教育思想要義解讀[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

3 趙曉明;;從當(dāng)代教育角度詮釋道家教育思想[J];傳承;2008年10期

4 高昕;;儒家教育思想的和諧理念[J];安陽工學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

5 李蕾;;“行不言之教”對思想政治教育方法的啟示[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

6 趙國權(quán);;論儒學(xué)引領(lǐng)下學(xué)校倫理文化的構(gòu)建與啟示[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

7 劉宗賢;近現(xiàn)代日本韓國的文化轉(zhuǎn)型與儒學(xué)遭遇——以東西文化互動(dòng)為背景看東亞模式[J];濟(jì)南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期

8 劉冬梅;王淑波;;老子教育思想時(shí)代價(jià)值探賾[J];繼續(xù)教育研究;2009年12期

9 龔喜春;蔡鍔的治軍思想與企業(yè)管理[J];武漢交通管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

10 柯聞秀;淺論儒道教育思想的互補(bǔ)性——兼談對現(xiàn)代大學(xué)教育思想的啟示[J];機(jī)械工業(yè)高教研究;2001年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前8條

1 王玉秋;對我國中小學(xué)教師生存狀態(tài)的反思[D];華東師范大學(xué);2006年

2 陳家起;體育教學(xué)的生命解讀[D];南京師范大學(xué);2007年

3 劉志國;全球化背景下中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換[D];山東大學(xué);2007年

4 陳文華;老子思想的教育價(jià)值探究[D];山東師范大學(xué);2008年

5 毛天虹;創(chuàng)造視角下的兩種文化交融[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2008年

6 譚維智;道德減法[D];華東師范大學(xué);2008年

7 魏衍華;原始儒學(xué)：早期中國的大成智慧[D];曲阜師范大學(xué);2010年

8 盧永鳳;社群主義視野下的荀子政治哲學(xué)研究[D];山東大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 杜全偉;孔孟德育思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化探析[D];湘潭大學(xué);2010年

2 秦亞君;論科學(xué)文化與人文文化的融合[D];西南交通大學(xué);2003年

3 劉婕;重估《學(xué)衡》[D];湖南師范大學(xué);2004年

4 曹鴻飛;論道家倫理思想對羅杰斯的影響及其對現(xiàn)代德育的啟示[D];中南大學(xué);2004年

5 宋晶;老子德育思想及其現(xiàn)代價(jià)值[D];華中師范大學(xué);2006年

6 高山;“無為而治”管理倫理思想對當(dāng)代中國高等教育管理的啟示[D];中南大學(xué);2003年

7 邵先鋒;從“名教出于自然”到“名教即自然”[D];山東師范大學(xué);2006年

8 晏鈳;道家思想中的生命關(guān)懷及其對現(xiàn)代教育的啟示[D];南京師范大學(xué);2006年

9 張毅;中國自由教育思想的歷史追尋[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

10 王天橋;中國和新加坡中小學(xué)道德教育比較研究[D];貴州師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 林嘉聲;道家和道教對中國教育的正面效應(yīng)初探[J];福建論壇(文史哲版);1995年03期

2 吳松;教育者與受教育者[J];高等教育研究;2000年02期

3 魯潔;轉(zhuǎn)型期中國道德教育面臨的選擇[J];高等教育研究;2000年05期

4 程斯輝,武家舫;關(guān)于儒家培養(yǎng)創(chuàng)造性人才思想的思考[J];教學(xué)與管理;1999年11期

5 張良才;中國古代教育家的師愛及其現(xiàn)代價(jià)值[J];教育研究;1999年09期

6 任遂虎;“道法自然”與教育生態(tài)[J];西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

7 呂錫琛;論道家人生智慧對當(dāng)代大學(xué)生的啟示[J];有色金屬高教研究;1996年04期

8 唐劭廉,呂錫琛;老莊之“道”——對人類生存的形上沉思[J];中南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙常麗;;儒、道兩家“不言之教”思想的現(xiàn)代價(jià)值[J];青海民族學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

2 盧志文;;道家·儒家·法家[J];江蘇教育;2006年17期

3 趙曉明;;從當(dāng)代教育角度詮釋道家教育思想[J];傳承;2008年10期

4 羅華文;道、佛兩家啟發(fā)式教育淺論[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2005年09期

5 王麗文,周月亮;傳統(tǒng)文化與素質(zhì)教育[J];天津理工學(xué)院學(xué)報(bào);2000年S1期

6 杜杰;儒家“理想人格”的教育學(xué)意義[J];武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1998年02期

7 梁敬國;;儒家與墨家教育思想比較研究[J];文學(xué)界(理論版);2011年01期

8 彭磊;論儒家德育思想的現(xiàn)實(shí)意義[J];山東社會(huì)科學(xué);1995年01期

9 孫德玉;中國古代儒家教育的優(yōu)良傳統(tǒng)摭談[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);1998年02期

10 邵秀玲,劉國強(qiáng);道家教育思想的現(xiàn)代價(jià)值[J];泰山學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 于興漢;;試論傅金銓的道家教育思想[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

2 譚佛佑;;莊子與道家教育思想的發(fā)展[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

3 俞啟定;;試觀儒家造就通才的教育價(jià)值觀在教育實(shí)踐中的體現(xiàn)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

4 王卓民;;道家教育培養(yǎng)目標(biāo)探原[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

5 丁鋼;;內(nèi)涵與功用——關(guān)于樂教的爭鳴[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

6 董介人;;泮宮不是古代的學(xué)校[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國教育制度史研究[C];2009年

7 申國昌;;《老子河上公注》的學(xué)習(xí)思想[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

8 湯莉莉;;儒道思想在完善教師人格中的互補(bǔ)功能[A];國際儒學(xué)研究（第十三輯）[C];2004年

9 王慧;;論孔穎達(dá)的《五經(jīng)正義》及其教育思想[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

10 程方平;;張弧《素履子》中的教育思想[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 新華社記者 何云江 秦亞洲;“走穴”的老師：你知道家長多反感嗎？[N];新華每日電訊;2003年

2 唐敏;儒家道德教育方法與當(dāng)前素質(zhì)教育[N];承德日報(bào);2008年

3 崔楠 王建軍;古代辯證思維方式對班級管理的啟示[N];天津教育報(bào);2010年

4 陳衛(wèi)平;弘揚(yáng)師德與制度倫理[N];解放日報(bào);2008年

5 閆秀敏 河南科技學(xué)院教育科學(xué)研究所副所長，，副教授，管理哲學(xué)專業(yè)博士;因人之欲:順應(yīng)被管理者的合理需求[N];中國教育報(bào);2009年

6 北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授 石中英;被長期輕描淡寫的一種智慧[N];中國教育報(bào);2007年

7 吳炫;人文教育：正視被遮蔽的中國式人文理念[N];中華讀書報(bào);2004年

8 興旺;教師“走穴”：“灰色”游戲[N];工人日報(bào);2003年

9 ;教育的使命[N];解放日報(bào);2011年

10 崔業(yè)文;學(xué)生輟學(xué)——都是家長的錯(cuò)嗎[N];中國教師報(bào);2003年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 陳文華;老子思想的教育價(jià)值探究[D];山東師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 陳春紅;試論儒家和諧教育理念及其現(xiàn)代啟示[D];曲阜師范大學(xué);2001年

2 張朝霞;中國傳統(tǒng)生死智慧及其現(xiàn)代意義[D];華東師范大學(xué);2002年

3 張國雄;“慎獨(dú)”德育意義研究[D];西南師范大學(xué);2004年

4 丁秀秀;當(dāng)代中學(xué)生的英雄內(nèi)隱觀研究[D];曲阜師范大學(xué);2012年

5 樊建武;從與現(xiàn)代教育的沖突與融合看儒家教育思想及其德育傳統(tǒng)的現(xiàn)代價(jià)值[D];西安科技大學(xué);2003年

6 吳清;天籟的回響[D];華東師范大學(xué);2004年

7 趙麗;論胡居仁在明代教育史中的地位[D];江西師范大學(xué);2011年

本文編號(hào)：1426417