天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

改革教育改革——從作為政治—經(jīng)濟(jì)改革到作為社會(huì)—文化改革

發(fā)布時(shí)間:2018-01-14 23:28

  本文關(guān)鍵詞:改革教育改革——從作為政治—經(jīng)濟(jì)改革到作為社會(huì)—文化改革 出處:《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》2012年02期  論文類型:期刊論文


  更多相關(guān)文章: 教育改革 政治—經(jīng)濟(jì)改革 社會(huì)—文化改革 教育社會(huì)學(xué)


【摘要】:新中國(guó)60年來的教育歷程大體是一個(gè)改革的過程。其間諸多重大教育改革,均為基于政治—經(jīng)濟(jì)需要和邏輯推論而操持的教育改革。建國(guó)初年,伴隨著新民主主義教育政策的頒布,思想改造運(yùn)動(dòng)政治化地整飭了教師的角色;"52調(diào)整"既是經(jīng)濟(jì)重工業(yè)化的迫切需要,也是政治整齊化的重大舉措;"85決定"則直接造就了此后20年轉(zhuǎn)移政治—經(jīng)濟(jì)義務(wù)的"義務(wù)教育",并與重點(diǎn)學(xué)校制度一道使教育公平問題積重難返。1992改元市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以降,教育改革,尤其高等教育改革惟經(jīng)濟(jì)主義馬首是瞻,走上"擴(kuò)招""、升級(jí)"、"并校"的產(chǎn)業(yè)化和大躍進(jìn)之路。作為政治—經(jīng)濟(jì)改革的教育改革,要么淪為政治的工具,要么用于經(jīng)濟(jì)的籌碼,抑或受二者鉗夾,效果堪憂。有必要改革教育改革,走向作為社會(huì)—文化的教育改革,并保有文化視野。
[Abstract]:The course of education in the past 60 years in New China was generally a process of reform, during which many major educational reforms were conducted on the basis of political-economic needs and logical inferences, and in the early years of the founding of the people's Republic of China. Along with the promulgation of the new democratic education policy, the ideological reform movement politicized the role of teachers; "52 adjustment" is not only the urgent need of economic heavy industrialization, but also the important measure of political neatness. The "decision 85" directly created the "compulsory education" which transferred political-economic obligations over the next 20 years, and together with the key school system, it was not easy to solve the long-term accumulation of the problem of educational equity by transforming the market economy into a market economy in 1992. Educational reform, especially the reform of higher education, followed the path of industrialization and great leap forward of "enrollment expansion", "upgrading" and "merging schools", and was regarded as the educational reform of political-economic reform. It is necessary to reform the education reform, move towards the social-cultural education reform, and retain the cultural perspective.
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育社會(huì)學(xué)研究中心;
【基金】:江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“社會(huì)學(xué)視野下的中國(guó)教育改革研究”
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】: 改革與發(fā)展是這個(gè)時(shí)代的主題,也是我國(guó)教育的主題和任務(wù)。新中國(guó)成立以來的教育歷程,大體亦是一個(gè)改革的過程。新中國(guó)成立以來,我國(guó)建成了世界最大規(guī)模的教育體系,教育投入大幅增長(zhǎng),辦學(xué)條件顯著改善,教育改革逐步深化。但60年來的教育改革,特別是其間諸多重大教育改革,均為

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 劉云杉;;“人類靈魂工程師”考辨[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2006年01期

2 張玉林;分級(jí)辦學(xué)制度下的教育資源分配與城鄉(xiāng)教育差距——關(guān)于教育機(jī)會(huì)均等問題的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)探討[J];中國(guó)農(nóng)村觀察;2003年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張玉林,劉保軍;中國(guó)的職業(yè)階層與高等教育機(jī)會(huì)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

2 郭科明;高校競(jìng)技體育改革之一——對(duì)高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)狀分析與發(fā)展思考[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2004年07期

3 杜玉珍;;農(nóng)民教育中的問題與對(duì)策思考[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

4 李光輝;論毛澤東的科學(xué)個(gè)性觀[J];重慶師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

5 彭澤平;1958—1965年我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的重新考察與評(píng)價(jià)[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

6 吳向鵬;教育投資、資本市場(chǎng)不完全與收入差距[J];當(dāng)代財(cái)經(jīng);2005年07期

7 農(nóng)衛(wèi)東,劉力;論高校營(yíng)銷管理[J];東南亞縱橫;2003年06期

8 唐衛(wèi)東;周波;蘇昌平;;農(nóng)村人力資本與農(nóng)村教育投資問題的理論探析及政策取向[J];調(diào)研世界;2006年07期

9 趙雄輝;;普通高校學(xué)籍管理政策之演變[J];高等工程教育研究;2005年06期

10 李尚群;二十年鄉(xiāng)村教育發(fā)展事略——兼論“三農(nóng)”話語(yǔ)框架下的農(nóng)村教育問題[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2004年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 肖唐鏢;;鄉(xiāng)村建設(shè):概念分析與新近研究[A];第二屆中國(guó)地方治理學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李慶剛;“大躍進(jìn)”時(shí)期“教育革命”研究[D];中共中央黨校;2002年

2 孫成武;中國(guó)共產(chǎn)黨與20世紀(jì)中國(guó)文化的變革[D];東北師范大學(xué);2003年

3 涂懷京;新中國(guó)中小學(xué)教師法規(guī)研究(1949—2000)[D];華東師范大學(xué);2003年

4 王宇;我國(guó)中央與地方間財(cái)政關(guān)系變遷研究——一個(gè)基于集權(quán)與分權(quán)矛盾的分析[D];西北大學(xué);2003年

5 劉立志;高校教師隊(duì)伍建設(shè)政策發(fā)展的理論研究[D];華東師范大學(xué);2003年

6 張志輝;中共三代領(lǐng)導(dǎo)核心對(duì)人的全面發(fā)展學(xué)說的貢獻(xiàn)[D];湖南師范大學(xué);2003年

7 李躍新;1949-1956年中國(guó)共產(chǎn)黨干部教育研究[D];中共中央黨校;2004年

8 楊中樞;學(xué)校課程管理研究[D];西北師范大學(xué);2004年

9 彭澤平;改革開放以來我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革評(píng)析[D];華東師范大學(xué);2004年

10 周金玲;義務(wù)教育及其財(cái)政制度研究[D];浙江大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 姚麗華;河南省武術(shù)學(xué)校現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];河南大學(xué);2001年

2 白健;中美高等教育依法治教之比較研究[D];廣西師范大學(xué);2003年

3 許新成;貧困縣義務(wù)教育階段教育資源均衡配置問題研究[D];西南師范大學(xué);2004年

4 杜瑛;我國(guó)普通高等學(xué)校分類研究[D];華東師范大學(xué);2004年

5 方宏常;論我國(guó)三級(jí)課程政策的運(yùn)行策略[D];湖南師范大學(xué);2004年

6 王林海;新中國(guó)小學(xué)課程改革:歷程、問題及走向[D];湖南師范大學(xué);2004年

7 梁東奇;農(nóng)村教師隊(duì)伍現(xiàn)狀、原因與改善對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2004年

8 戴年紅;我國(guó)高師教育科研與教師專業(yè)化[D];廣西師范大學(xué);2004年

9 劉丹華;網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)職業(yè)高中的不良影響及其規(guī)避[D];廣西師范大學(xué);2004年

10 楊彥;新《綱要》背景下幼兒教師教育的變革與發(fā)展[D];廣西師范大學(xué);2004年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 石中英;中庸之道:超越激進(jìn)主義與保守主義[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2004年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 ;國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定[A];第五屆中國(guó)科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2006年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李?yuàn)檴?;教育改革之燈塔——《學(xué)會(huì)生存》之旨?xì)w[J];新教育;2010年12期

2 張忠富;培養(yǎng)創(chuàng)造力是職工教育改革的靈魂[J];成人教育;1983年04期

3 明睛;日本中曾根首相的“教育改革七條設(shè)想”[J];比較教育研究;1984年04期

4 滕健;;更新教育觀念 促進(jìn)教育改革(摘要)[J];教育探索;1985年02期

5 ;普通教育改革應(yīng)分步進(jìn)行[J];湖南教育;1985年03期

6 潘伯庚;;從整體著眼進(jìn)行普通教育改革的實(shí)驗(yàn)研究淺議[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);1986年02期

7 張大敏;巨大的變化——正在達(dá)拉斯進(jìn)行的教育改革[J];比較教育研究;1987年03期

8 楊玉慶;轉(zhuǎn)變教育觀念初探[J];教育探索;1987年04期

9 顏興源;;溫州經(jīng)濟(jì)格局與教育改革[J];教育理論與實(shí)踐;1987年05期

10 黎谷;;社會(huì)主義初級(jí)階段與教育改革[J];江西教育科研;1987年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 具滋Q;;韓國(guó)教育機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)的演變與展望[A];北京論壇(2011)文明的和諧與共同繁榮--傳統(tǒng)與現(xiàn)代、變革與轉(zhuǎn)型:“教育傳承與創(chuàng)新”教育分論壇論文及摘要集[C];2011年

2 溫恒福;;農(nóng)村教育的實(shí)效與魅力:實(shí)施創(chuàng)富教育[A];2010年農(nóng)村教育高端學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

3 任琳琳;;城鄉(xiāng)教育一體化背景下的城鄉(xiāng)學(xué)校變革[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

4 王緋燁;;教育券的理想藍(lán)圖與實(shí)踐困境[A];第19屆中國(guó)社會(huì)學(xué)年會(huì)社會(huì)穩(wěn)定與社會(huì)管理機(jī)制研究論文集[C];2009年

5 張樂天;;城鄉(xiāng)教育一體化:目標(biāo)分解與路徑選擇[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

6 孫伯良;;教育公平視角下基礎(chǔ)教育一體化的財(cái)政政策研究[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

7 鄧澤軍;;渝東南民族地區(qū)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的調(diào)查與思考[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

8 趙述德;楊忠儉;;落實(shí)貫徹鄧小平教育理論 實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想 促進(jìn)民辦教育快速健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展[A];中國(guó)民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

9 楊紅衛(wèi);;撐起云南民辦教育的一片藍(lán)天[A];中國(guó)民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

10 徐海晏;;從遵循市場(chǎng)規(guī)律和教育規(guī)律談民辦學(xué)校的健康發(fā)展[A];中國(guó)民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 蔣建華;教育改革不是打倒一個(gè)另立一個(gè)[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

2 本報(bào)記者 宋全政;沒有回頭路的教育改革[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

3 本報(bào)記者 陳天富;科學(xué)發(fā)展種好教育改革“試驗(yàn)田”[N];重慶日?qǐng)?bào);2009年

4 張曉晶;期待新一輪教改帶來新希望[N];閩西日?qǐng)?bào);2009年

5 王繼紅 記者 海濤;五華區(qū)教育改革再推新舉措[N];昆明日?qǐng)?bào);2009年

6 自治區(qū)教育廳;教育改革與發(fā)展業(yè)績(jī)喜人[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2009年

7 湖北省教育廳廳長(zhǎng) 陳安麗;一項(xiàng)具有創(chuàng)意的教育改革[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

8 本報(bào)記者 豐捷;2009教育改革與民愿同行[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

9 記者 嚴(yán)志亮;市政協(xié)召開委員約談會(huì)共話教育改革和發(fā)展[N];金華日?qǐng)?bào);2010年

10 本報(bào)記者 趙慶國(guó);“技工荒”再敲教育改革警鐘[N];中國(guó)改革報(bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 陳霞;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教育改革[D];華東師范大學(xué);2004年

2 劉世清;教育政策倫理問題研究[D];華東師范大學(xué);2007年

3 朱麗;教育改革代價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 張?jiān)?經(jīng)驗(yàn)、民主和教育[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

5 康永久;知識(shí)輸入還是制度重建[D];華東師范大學(xué);2004年

6 褚洪啟;教育觀念的變革[D];北京師范大學(xué);1994年

7 李海云;新教育中國(guó)化運(yùn)動(dòng)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 孫大廷;美國(guó)教育戰(zhàn)略的霸權(quán)向度[D];吉林大學(xué);2008年

9 戴一中;臺(tái)灣師資培育變革與當(dāng)時(shí)社會(huì)背景之研究[D];蘇州大學(xué);2008年

10 李曙婷;適應(yīng)素質(zhì)教育的小學(xué)校建筑空間及環(huán)境模式研究[D];西安建筑科技大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李成增;張之洞近代教育模式研究[D];西安理工大學(xué);2006年

2 秦臻;比較視閾中的我國(guó)教育公平制度研究[D];曲阜師范大學(xué);2008年

3 賀娟;鄧小平教育公平思想探究[D];湖南師范大學(xué);2008年

4 戴林;新世紀(jì)日本的教育改革[D];湖南大學(xué);2008年

5 王亞波;論我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期教育體制改革的滯后效應(yīng)[D];吉林大學(xué);2005年

6 李海燕;日本第三次教育改革與借鑒研究[D];河北大學(xué);2004年

7 王秀艷;論新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變[D];遼寧師范大學(xué);2005年

8 向巖兵;論經(jīng)濟(jì)改革對(duì)教育改革的若干啟示[D];華中師范大學(xué);2007年

9 高玉潔;俄羅斯《普通教育國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)》研究[D];南京師范大學(xué);2007年

10 楊勇;鄧小平教育思想論析[D];東北師范大學(xué);2007年

,

本文編號(hào):1425813

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/1425813.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶5bf01***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com