本文關(guān)鍵詞：弱者的“日常反抗”及其農(nóng)村教師的適用性研究　出處：《江蘇社會科學》2012年S1期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】："日常反抗"是斯科特用以研究農(nóng)民反抗的社會學概念,是指處于弱者地位的一方在日常生活中對外在強勢控制力所施加的持續(xù)性、隱秘性的不合作與抵制。斯科特的"日常反抗"對研究國內(nèi)處于"體制內(nèi)弱者"地位的農(nóng)村教師而言,將給我們帶來重要的啟發(fā)。
[Abstract]:"Daily revolt" is a sociological concept used by Scott to study peasant revolt. It refers to the persistence of external strong control exerted by one of the weak in his daily life. Scott's "daily revolt" will bring us important inspiration for the study of rural teachers who are in the position of "the weak within the system".
【作者單位】： 揚州大學教育科學學院;江蘇師范大學學前教育與音樂學院;
【基金】：教育部人文社會科學青年基金項目(項目編號:11YJC880024) 江蘇省高校哲學社會科學研究項目(項目編號:2011SJB880057)的階段性成果
【分類號】：G525.1
【正文快照】： 一、“弱者的武器”———斯科特的“日常反抗”研究“日常反抗”是美國社會學家斯科特在研究東南亞農(nóng)民問題時提出的一個社會學分析性概念,他在其著作《弱者的武器》中講述了一個馬來西亞村莊農(nóng)民的日常反抗形式。斯科特從沖突論的視角,通過對村莊農(nóng)民日常反抗的形式———

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1405655