本文關(guān)鍵詞：分級梯進(jìn)英語教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與探索——基于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者輟學(xué)情況的調(diào)研　出處：《電化教育研究》2012年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：通過連續(xù)三個(gè)學(xué)期對上海電視大學(xué)英語專業(yè)本科輟學(xué)生的歷時(shí)研究,運(yùn)用網(wǎng)上問卷調(diào)查和訪談的方式,獲取并了解輟學(xué)生基本情況,分析輟學(xué)原因并歸納防止和降低輟學(xué)的建議。調(diào)查發(fā)現(xiàn),工學(xué)矛盾、學(xué)習(xí)困難是學(xué)生輟學(xué)的主要原因,降低輟學(xué)的建議主要集中在課程設(shè)置改革等方面。筆者根據(jù)語言輸入假設(shè)理論,借鑒非學(xué)歷語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)模式和高職院校的漸進(jìn)式雙語教學(xué)法,并遵循英語語言的學(xué)習(xí)規(guī)律,設(shè)計(jì)了分級梯進(jìn)的英語教學(xué)模式的運(yùn)作方案,提出了該模式的制度建設(shè),根據(jù)學(xué)生實(shí)際英語水平劃分層級,以逐層梯進(jìn)的方式提升英語水平。該教學(xué)模式能有效針對學(xué)習(xí)困難等輟學(xué)原因,能切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與實(shí)際交流能力,吸引學(xué)生完成學(xué)業(yè),以期有效降低遠(yuǎn)程教育學(xué)生的輟學(xué)率,提高其保持率。
[Abstract]:Through the diachronic research on the undergraduate dropout of English major in Shanghai TV University for three consecutive semesters, the author obtains and understands the basic situation of the dropout by means of the online questionnaire and interview. This paper analyzes the reasons for dropping out of school and sums up the suggestions of preventing and reducing the dropout. The investigation finds that the main reasons for students' dropping out of school are contradiction of work and learning difficulties. According to the theory of language input, the author draws lessons from the model of non-academic language training institutions and the gradual bilingual teaching method in higher vocational colleges. In accordance with the rules of English language learning, the paper designs the operation scheme of the English teaching model with graded ladder, and puts forward the system construction of the model, which is divided into different levels according to the students' actual English level. This teaching model can effectively improve students' interest and communication ability in learning English and attract students to finish their studies. In order to effectively reduce the dropout rate of distance education students, improve their retention rate.
【作者單位】： 上海電視大學(xué)閔行一分校;中央廣播電視大學(xué)外語學(xué)院;中央廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究所;
【基金】：國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“遠(yuǎn)程開放教育輟學(xué)研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):70973148)
【分類號(hào)】：G434;H319
【正文快照】： 一、引言現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以其開放、靈活的特點(diǎn)受到大量成人學(xué)習(xí)者的歡迎。然而,較突出的學(xué)生輟學(xué)、流失等問題始終困擾著遠(yuǎn)程教育工作者,也是國內(nèi)遠(yuǎn)程開放教育不可回避的一個(gè)問題。關(guān)注輟學(xué)生和輟學(xué)現(xiàn)象,分析、研究這一現(xiàn)象背后的深層次原因,尋求切實(shí)可行的解決措施來降低輟學(xué)率

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1365165